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幻燈機、照相機和放大鏡的鏡頭都是（或相當于）一個凸透鏡，在實際應用中，它們物距的范圍依次是

A.
2f＞u＞f，u＞2f，u＜f
B.
2f＞u＞f，u＜2f，u＞f
C.
u＞2f，u＜f ，2f＞u＞f
D.
u＜f，u＞2f，2f＞u＞f

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調高低的因素：

過程步驟	通過不斷調節尺子伸出桌面的長度，是探究音調與頻率頻率的關系．將一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢快慢，改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動，注意兩次鋼尺的振幅振幅大致相同．
方法	本實驗使用的物理學研究方法是控制變量法控制變量法．

（2）探究平面鏡成像特點：

器材	兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板玻璃板．
方法	1、如圖所示，在桌面上鋪上一張大紙，紙上立著一塊玻璃板玻璃板代替平面鏡，這樣做的目為了方便確定蠟燭的像的位置為了方便確定蠟燭的像的位置，使用的方法是將玻璃板豎直的立在白紙上將玻璃板豎直的立在白紙上． 2、把一只點燃的蠟燭A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蠟燭B，放在玻璃板的后面移動，知道看上去它跟前面那只蠟燭的像重合重合，這個位置就是前面蠟燭A的像． 3、用刻度尺刻度尺把實驗中蠟燭A和它的像連接起來，觀察連線與平面鏡是否垂直垂直．并用刻度尺刻度尺測量出他們分別到鏡面鏡面的距離
現象結論	移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發現不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成虛虛像．像和物大小相等相等，他們對應點的連線與平面鏡垂直垂直，他們到鏡面的距離相等相等．

（3）探究凸透鏡成像規律：

器材

凸透鏡、

光屏

、蠟燭、光具座、火柴

方法

1、實驗前，在光具座上從左向右依次放置蠟燭、

凸透鏡

、

光屏

，并調節他們的中心在

同一高度

，這樣做的目的是

使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心

．
2、固定凸透鏡，將蠟燭放在較遠的地方，使物距u＞2f，調節

光屏

到凸透鏡的距離，直到燭焰在光屏上成清晰的像，觀察其性質．
3、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距在

1倍焦距和2倍焦距之間

，重復上述操作，觀察成像情況．
4、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距u＜f，移動光屏，發現在光屏上

不能

（能或不能）觀察到像．從

光屏

一側向透鏡中看，觀察成像的情況．
5、歸納總結，得出以下結論，請你將表格填寫完整

結論

物距U	像的性質
物距U	放大或縮小	倒立或正立	虛像或實像	應用
U＞2f	縮小	倒立	實像實像	照相機照相機
2f＞U＞f 2f＞U＞f	放大放大	倒立	實像	幻燈機幻燈機
U＜f	放大	正立正立	虛像	放大鏡放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰州二模）在做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中

（1）小莉將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是

cm．
（2）小莉同學做實驗時，發現燭焰在光屏上的像如圖甲所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調節透鏡，應將透鏡向

下

（上/下）調節．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在光屏上得到倒立、

放大

、清晰的實像，

幻燈機

（照相機/幻燈機/放大鏡）就是應用這一原理制成的．
（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半，則光屏上所成的像將

完整

（完整/不完整），像的明暗將

變暗

（變亮/變暗/不變）．
（5）小明提出用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用實驗裝置如圖乙所示，同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是

．
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中
（l）小莉將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是

10cm

cm．
（2）小莉同學做實驗時，發現燭焰在光屏上的像如圖，若要使燭焰在光屏中心成像，只調節光屏，應將光屏向

上

（上/下）調節．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、

放大

清晰的實像，

幻燈機

（照相機/幻燈機/放大鏡）就是應用這一原理制成的．
（4）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發現光屏上的像變模糊了．為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應將光屏向

左

（左/右）移動．
（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將

不變

（變大/變小/不變），像的明暗將

變暗

（變亮/變暗/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規律的實驗中．

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖甲所示，要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將

（蠟燭/凸透鏡/光屏）

（向上/向下）調整；隨著蠟燭越燒越短，燭焰的像

（向上/向下）移動；將蠟燭向左移動，保持透鏡的位置不變，應將屏

（向左/向右）移動才能得到清晰的像，移動過程中像

（變大/變小/不變）；實驗過程中有一只小蟲飛來并附著在透鏡上如圖乙所示，則燭焰的像的形狀將

（變小/變大/不變）；
（2）用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做光屏，裝置如丙圖所示．以下對該實驗裝置的評價，錯誤的是

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．透鏡置于光具座標尺中央的零刻度線上，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（3）某次成像情況如圖丙所示，此時像一定是倒立的、

（放大/縮小）的實像，此透鏡的焦距

（＜/＞/=）15cm，圖丙可以說明

（幻燈機/放大鏡/照相機）的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

在使用幻燈機、照相機和放大鏡時, 能成縮小實像的有________, 能成放大虛像的有________.

[　　]

A.幻燈機　　B.照相機　　C.放大鏡　　D. 平面鏡

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幻燈機、照相機和放大鏡的鏡頭都是（或相當于）一個凸透鏡，在實際應用中，它們物距的范圍依次是