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正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是(  )

A.使二胡發出不同的音調B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度D.阻止琴弦振動發音

A

解析試題分析:物理學中把聲音的高低稱為音調,音調的高低與發聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.不斷用手指上下移動去控制琴弦,這樣做是為了改變二胡發出聲音的音調,從而會有美妙的音樂。
考點:音調及其影響因素
點評:解決本題的關鍵是知道音調的影響因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的
音色
音色
不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的
音調
音調
不同.往暖水瓶中灌水時,可以根據發出聲音的
音調
音調
變化來判斷暖水瓶中水的多少.口技演員模仿動物的聲音主要是模仿它的
音色
音色
.日常生活中我們常說震耳欲聾是指它的
響度
響度
很大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的
音色
音色
_不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的
音調
音調
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是


  1. A.
    使二胡發出不同的音調
  2. B.
    為了獲得更好的音色
  3. C.
    為了獲得更大的響度
  4. D.
    阻止琴弦振動發音

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省廣安市鄰水縣袁市中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的    _不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的    不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的    不同.

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