小璇春節回老家過年，爸爸開的是新買的混合動力汽車。混合動力汽車是一種新型汽車，它有兩種動力系統。汽車加速，汽油機提供的動力不足時，蓄電池的電能轉化為動能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動能轉化為電能，由蓄電池貯存起來，減少能量的浪費。兩種動力系統也可以獨立工作，只有汽油機工作時，與一般的汽車相同；只使用電力時，由電動機提供動力。如表是小璇家的混合動力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。求：
電池容量 | 44kw·h |
輸入電壓 | 220V |
輸入電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
（1）在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間？
（2）若僅由汽油機提供動力，假設一箱汽油完全燃燒放出的熱量的24%與蓄電池儲存的能量相當，汽車一箱油是多少升？（汽油的熱值為3.0×107J/ L）
科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三下學期開學檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計，則:
A. 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
B. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
D. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異．實驗中水和食用油體積 （選填“相同”或“不同”）
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得 （選填“快”或“慢”），這表明 吸熱本領更強．物質的這種特性可以用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明同學騎車上學，因為趕時間經常忘記收起自行車支架，或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發聲．他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是（ ）
A B C D
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，先用導線把電源、燈泡連接起來，再依次把鉛筆芯、塑料線、玻璃棒、瓷棒等分別接到M、N之間，其中能使燈泡發光的是（ ）
A．鉛筆芯 B．塑料線 C．玻璃棒 D．瓷棒
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市17所名校初三下學期聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是文文同學設計的用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案, 你認為可以達到目的的方案是（ ）
A. B. C. D.
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科目：初中物理 來源：2016屆北京市延慶區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
下表是小軍在實驗中記錄的實驗數據，請根據表格中的數據歸納出電壓U和電流I的關
系式：U = 。
I/A | 0.10 | 0.18 | 0.26 | 0.34 | 0.42 | 0.50 |
U/V | 3.5 | 3.1 | 2.7 | 2.3 | 1.9 | 1.5 |
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省蕪湖市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A．0℃的冰沒有內能
B．溫度高的物體可能比溫度低的物體內能少
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變
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