【題目】即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量最合理的是( )
A.書桌的高度約為80cm
B.校運動會上200m賽跑冠軍用時為10s
C.夏天教室內的溫度約為45℃
D.教室里每盞日光燈的功率約為400W
【答案】A
【解析】解: A、中學生的身高在160cm左右,書桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.故A符合實際;
B、男子百米世界紀錄略小于10s,中學生200m的成績遠大于10s,在25s左右.故B不符合實際;
C、人體感覺舒適的溫度在23℃左右,夏天教室內的氣溫雖然略感悶熱,但不會超過35℃.故C不符合實際;
D、教室中日光燈正常發光的電流在0.18A左右,額定功率在P=UI=220V×0.18A≈40W左右.故D不符合實際.
故選A.
【考點精析】認真審題,首先需要了解溫度的概念(溫度:物體的冷熱程度用溫度表示),還要掌握長度的估測(注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產生跟測量的人和工具有關,只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應該且可以避免的)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】生活中關于熱現象敘述正確的是( )
A.打開冰箱門,看見門前冒白氣,這是汽化現象
B.電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的
C.秋天的早晨,花草上出現露珠,這是液化現象
D.北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現象
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【題目】《不擴散核武器條約》締約國第八次審議大會在紐約聯合國總部召開,消除核武器與和平利用核能成為參會國討論的焦點.關于原子彈與核電站的敘述正確的是( )
A.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應速率
B.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應速率
C.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應速率
D.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應速率
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【題目】一建筑工人用50N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進了15m,小車受到的阻力為N。撤去推力,小車仍然能繼續向前運動0.5m,這是由于小車具有。在上述小車前進15.5m的過程中,建筑工人對小車做的功為J。
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【題目】圓形魚缸里養了條金魚,從斜上方看和從側面看大小、位置都不一樣,它們都是魚缸里的魚反射的光折射形成的像,與實際的魚相比,從斜上方看到的魚是(填“放大”、“等大”或“縮小”)的,位置稍(填“高”或“低”),從側面看到的魚是(填“放大”、“等大”或“縮小”)的。
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【題目】“遠征號”潛艇從長江某基地赴東海執行任務過程中(ρ海水>ρ水)( )
A.潛艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力
B.潛艇在海水中潛行時所受的浮力等于在江水中潛行時所受的浮力
C.潛艇在海水中潛行時所受的重力小于在江水中潛行時所受的重力
D.潛艇在海水中潛行時所受的重力等于在江水中潛行時所受的重力
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【題目】在高速公路上,坐在車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木疾速后退,當她打開車窗玻璃時,長發被 “吸”到了窗外。請你用所學的物理知識解釋其中一種現象。
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【題目】能源問題已經成為影響當今世界經濟發展的主要問題之一。下列與能源相關的說法中正確的是( )
A.風力發電可以將機械能直接轉化為電能,而且不會造成污染
B.熱機主要將機械能轉化為電能
C.熱機內的燃料燃燒時把內能轉化為化學能
D.隨著機械制造技術的進步,熱機的效率可以提高到100%
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