【題目】小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系，在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（ ） 
A.將電池個數增加
B.保持變阻器滑片不動
C.將變阻器滑片適當向左移動
D.將變阻器滑片適當向右移動
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【題目】如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述正確的是（ ）
A. 為使實驗效果明顯，應選質量較大的卡片
B. 將卡片扭轉一個角度是為了改變力的作用線的方向
C. 調整兩邊懸掛鉤碼的數量可以改變力的大小
D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應把小卡片一剪兩半
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【題目】關于分子，下列認識中正確的是（ ）
A.0℃的冰塊分子停止運動
B.塵土飛揚，說明分子在不停地運動
C.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
D.糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈
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【題目】洗衣機、電冰箱等用電器都用三孔插座，其中兩孔接電源線，另一孔接地，這是為了（ ）
A.節約電能B.確保用電器能工作
C.延長用電器使用壽命D.避免觸電事故
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【題目】課外學習小組在探究“彈簧的伸長與所受的拉力的關系”實驗時，實驗數據如下表。
(1)在圖中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關系圖像________。
(2)根據實驗數據，你認為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是________的測力計？理由是________。
(3)當懸掛物體后，指針指在25.5cm處，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N
(4)如圖是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖像。如果要制作精確度較高的彈簧測力計，應選用材料____（填“甲”或“乙”）制作的彈簧秤。
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【題目】筷子作為一種被使用了上千年的日常工具，已經成為我們中華民族的一種傳統文化，下面有關筷子的說法中正確的是 （ ）
A.正常使用的筷子屬于省力杠桿
B.日常使用的筷子長度約為6cm
C.用筷子夾取食物，筷子不會發生形變
D.有的筷子的前端刻有凹槽，目的是為了增大摩擦
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【題目】在未裝滿水的玻璃瓶瓶口上，塞上插有細玻璃管的橡皮塞，向管內吹入少許氣體后，管內液面上升，如圖所示，這樣就制作成了一個簡易的（ ）
A. 溫度計 B. 密度計 C. 氣壓計 D. 壓強計
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【題目】如圖所示，當開關閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時（ ） 
A.電流表的示數變小，燈變亮
B.電壓表的示數變小，燈變亮
C.電流表的示數變小，燈變暗
D.電流表的示數不變，燈亮度不變
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