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某人用如圖所示的滑輪組(不計繩重和摩擦)提升某一重物,所用拉力F為200N,在10s鐘內將質量為60kg的物體A勻速提升了2m,求:
(1)求被提升的物重?
(2)求動滑輪重?
(3)計算出與此題相關的任意其它三個物理量(g取10N/kg).

【答案】分析:由滑輪組的結構可知,承擔物重的繩子股數n=4,則s=4h.
(1)已知物體的質量,根據公式G=mg可求物體的重力;
(2)已知物體的重力和拉力,不計繩重和摩擦,利用F=(G+G)求動滑輪的重;
(3)求出了物體重和提升的高度,可求有用功;知道拉力大小,求出拉力移動的距離,利用W=Fs求總功;根據效率公式求滑輪組的機械效率.
解答:解:(1)物體的重:
G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)由圖知,n=4,
∵不計繩重和摩擦,
∴F=(G+G),
即:200N=(600N+G),
∴動滑輪重:
G=200N;
(3)W有用=Gh=600N×2m=1200J;
s=4h=4×2m=8m,
W=Fs=200N×8m=1600J;
η=×100%=×100%=75%.
答:(1)被提升的物重為600N;
(2)動滑輪重為200N;
(3)有用功為1200J、總功為1600J、機械效率為75%.
點評:本題考查了使用滑輪組拉力的計算、有用功、總功、機械效率的計算,根據題圖確定n的大小(直接從動滑輪上引出的繩子股數)是本題的突破口,利用好不計繩重和摩擦時拉力和物重的關系[F=(G+G)]是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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某人用如圖所示的裝置來拉小車勻速前進,所用的力F為300N,滑輪組繩子的自由端每秒移動0.6m,若不計滑輪重以及繩子與滑輪之間的摩擦,那么,地面對小車的摩擦f=
900
900
N,滑輪組對小車做功的功率P=
180
180
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安慶一模)某人準備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個滑輪重20N,動滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起
180
180
N的物體,此時,該滑輪組的機械效能為
90%
90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個動滑輪重50N
(1)當重物的重力為300N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率是多少?
(2)當被提升的重物重力是3000N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計算,你得到什么啟示?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省安慶市中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

某人準備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個滑輪重20N,動滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起      N的物體,此時,該滑輪組的機械效能為        

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個動滑輪重50N
(1)當重物的重力為300N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率是多少?
(2)當被提升的重物重力是3000N時,則需要的拉力是多少?此時的機械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計算,你得到什么啟示?
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