某同學用電流表測電流時，電流表指針位置如圖所示，則電流值可能是( )
A．2.6 A或0.46 A B．2.06 A或0.52 A
C．2.6 A或0.52 A D．2.06 A或0.46 A
科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究感應電流的產生”的實驗中．小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示．
(1)有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流．”你認為他的說法對嗎？______，圖________可支持你的結論．
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系．
A．根據圖甲和圖乙的實驗現象可以得出結論：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
B．根據圖乙和圖丁的實驗現象可以得出結論：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是________能轉化為電能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學對串聯電路的電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
【設計與進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路．
(2)閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
(3)在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
(4)測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
(1)在拆接電路時，開關必須__________．
(2)閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是__________或__________．
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______，為什么？________________.
(4)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是__________________．改進方法：____________________________________________________.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在測額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)電功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表(0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(0～3 V、0～15 V)、開關、電壓為6 V的電源和滑動變阻器各一個，導線若干．
(1)小明根據電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路，在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤，分別是________________和______________．(填寫元件名稱)
(2)小明糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器，使小燈泡發光，此時電流表和電壓表的示數如圖丙、丁所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡兩端的電壓是________V.
(3)小明重新移動滑動變阻器多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端的電壓變化的圖象，如圖戊所示，則小燈泡的額定功率是________W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，若兩燈組成串聯電路，需要________端和________端連接；若兩燈組成并聯電路，需要________端和________端、________端和________端連接．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一長方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖中豎放，乙圖中平放，丙圖中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關系正確的是( )
A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙
C．F甲<F乙＝F丙 D．F甲＝F乙<F丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是______________________．糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做________運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將________(填“變大”“變小”或“不變”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水。當水沸騰一段時間后，塞子被試管內水蒸氣推出，該現象說明＿＿＿＿能轉化為＿＿＿＿能。圖＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）中汽油機與這一實驗過程中能量的轉化是一致的。
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