如圖所示，為探究運(yùn)動和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離．
（1）當(dāng)水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動的距離越 ；
（2）若不受摩擦力及其它阻力，小車將做 運(yùn)動。研究過程中采用了 （選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法．
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示，L是“12V 6W”的小燈泡，R1是定值電阻，R2是最大阻值為24Ω的滑動變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變．
（1）求小燈泡的阻值；
（2）閉合開關(guān)S、S1，滑片P在a端時，小燈泡恰能正常發(fā)光，且電流表示數(shù)為0．9A，求R1的阻值；
（3）閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，求在滑片P移動過程中，燈泡消耗的最小功率．
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖（甲）所示．現(xiàn)把燈泡L接入如圖 （乙）所示的電路中，若電路電壓為10V不變，電流表的量程為“0﹣0．6A”，電壓表的量程為“0﹣15V”．則下列說法正確的是（ ）
A. 燈泡L正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)為6V
B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0．4A時，電壓表的示數(shù)為9V
C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對于它的使用，以下分析正確的是（ ）
A．做啟瓶器使用時：它是一個費(fèi)力杠桿
B．做剪刀使用時：物體越靠近O點(diǎn)越省力
C．做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉
D．做擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷（解析版） 題型：作圖題
按照題目要求作圖．
（1）在圖甲中，畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的力的示意圖；
（2）如圖乙，用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L；
（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像；
（4）根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出如圖丁中小磁針的N極和電源的“+”極．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，把重100N的一袋米靜止放到水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動．若米袋滑動時受到的滑摩擦力大小是重力的0．6倍，則米袋在滑動過程中受到的滑動摩擦力方向?yàn)?u> （選填“向右”或“向左”），隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時米袋受到的摩擦力大小為 N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
物理興趣小組的同學(xué)在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走在沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印．如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷在容器中注入小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印的深度相同，然后又做了腳印的石膏模型．回到學(xué)校測得該容器底面積為10cm2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25kg．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印的形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40g，在同一張紙上剪下一塊邊長為10cm的正方形，測得質(zhì)量為5g，求（g取10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出大象行走（兩腳著地）時對地面的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）大象的質(zhì)量為多少千克？
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示．發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運(yùn)動，使能發(fā)電．該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理相同（ ）
A．
B．
C．
D．
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