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【題目】世界名牌美的電器暢銷亞非拉,如圖是美的電器生產的一款飲水機,其加熱水箱部分工作原理電路圖可簡化成如下如圖所示,其中S是一個自動溫控開關,R1為電加熱管,當飲水機處于加熱狀態時,水被迅速加熱;達到設定溫度時,S自動切換到另一處于保溫狀態。請回答下列問題:

(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對水加熱,綠色表示保溫,請標明指示燈的顏色,應該是______為紅色

(2)在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大_____?電阻R2的阻值是多大_______?(不考慮溫度對阻值的影響,且不計指示燈的阻值)。

(3)飲水機正常工作時,加熱管放出的熱量全部被水吸收,將加熱水箱中的水從初溫20℃加熱到100℃,試計算出需要多少加熱時間__________?(c=4.2×103J/(kg℃))

【答案】 A 4A 825Ω 420s

【解析】解:(1)S 接左鍵時電路中只有電阻R1,總電阻最小,電路中電流最大,發熱管功率就會最大,處于加熱狀態,因此A燈為紅色燈。B為綠色燈;

(2)加熱時,加熱管的電功率P1=880W,

P=UI可知,在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流

根據可得:電阻

保溫時,電功率P2=55W,保溫狀態下,電路的總電阻

R2=R-R1=880Ω-55Ω=825Ω。

(3)加熱水箱中水的質量

水吸收的熱量

則電加熱管需要放出的熱量是:

飲水機加熱時加熱管的功率為880W,則加熱時間為:

答:(1)A燈為紅色;(2)在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流是4A;電阻R2的阻值是825Ω;(3)水被加熱需要時間為420s;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明同學探究并聯電路電流規律的電路,閉合開關后,兩表指針在同一位置如圖乙所示.求:

(1)電流表A1A2示數;

(2)干路電流;

(3)通過燈泡L1的電流.

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【題目】如圖所示,平底茶壺的質量是500g,底面積是40cm2內有0.7kg的開水,水面的高度在圖中已標出,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(ρ=1.0×103kg/m3

(1)水對茶壺底部產生的壓強;

(2)水對茶壺底部產生的壓力;

(3)茶壺對桌面的壓強.

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【題目】小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗,如圖所示,把蠟燭放在果凍盒的前面,在另一側的白紙上出現了一個清晰地像,說明蠟燭在這個凸透鏡的 (選填:二倍焦距外;一倍和二倍焦距之間;一倍焦距內)位置;如圖,若小雨沿AB方向捏一下果凍盒,白紙上沒有清晰的像了,白紙應向 (選填:靠近蠟燭方向遠離蠟燭方向)移動才能重新承接到清晰的像;若不移動白紙則應在果凍盒前放一個 (選填:凸透鏡凹透鏡),白紙才能重新承接到清晰的像。

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【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后,結合所學有關知識,明白了許多道理:

(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯,燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電

(2)白熾燈用久了會發暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態變化名稱)在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。

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【題目】如圖所示,為了安全,有些轎車裝有倒車雷達,當轎車倒車時,尾部在非安全距離內遇到人或障礙物,雷達就會發出警報,方便司機判斷車尾與后部障物間的距離。在倒車需達工作過程中,應川了大量的物理知識,下列知識沒有得到應用的是

A. 聲音可以傳遞信息 B. 回聲

C. 聲音可以傳遞能量 D. 次盧波

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【題目】某同學做兩個燈泡的并聯實驗時連成如圖電路,回答下列問題:

1)閉合開關后電路將 。(選填通路”“斷路短路

2)去掉導線a后電路是 聯的。

3)改變abc三導線中的一根,使電路成為并聯電路。(先在原導線上打“×”,后再更改接法)

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【題目】張明同學進行探究實驗的電路如圖1所示,他用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表.請幫他完成如下幾項工作:

測量處

A

B

C

電流(安)

0.5

0.2

0.3

(1)比較上表數據,可以得出結論是:

(2)張明把電流表接入A點,當閉合開關時,發現電流表指針如圖2所示,出現這種情況的原因是

(3)當張明更換電壓不同的電源后,將兩個電流表接入如圖3所示的兩個位置測量,電流表A1和A2讀數分別如圖(a)、(b)所示,請你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為 A,A2表為 A,推算出通過燈泡L2的電流大小為 A.

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【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”的實驗時,所用的實驗裝置如圖所示:

(1)實驗前,同學們就器材的選取等進行了討論,提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如下:其中合理的是_________(至少有一個觀點正確,將正確觀點的序號填在橫線上)。

1).選擇量程為20~110℃的實驗溫度計

2).選擇體溫計,因為它可以離開被測液體讀數,用起來更方便

3).為了便于觀察,在燒杯中加滿水

4).為了節省加熱時間,在燒杯中加入1cm深的水

5).燒杯上加蓋紙板主要目的是防止水沸騰時濺出

6).燒杯上加蓋紙板主要目的是減少熱量散失

(2)實驗前,某同學從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水。該同學用溫度計測量水溫,如圖所示,此時水溫是________℃.

(3)實驗中,該同學記錄的實驗數據如下表。根據表中的數據,在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象:

____

(4)加熱過程中,水的溫度與時間的關系是___________________________

(5)正確完成實驗后,移走酒精燈,發現水還能沸騰一段時間的原因是___________________

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