【題目】小凡同學進行實驗探究,得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.在此基礎上,小凡同學又進行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發快慢可能還與_____有關.
(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發現空氣濕度越小,兩支溫度計的示數差就越大;空氣濕度越大,示數差就越小.于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與_____有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下,把相同
溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實驗發現B杯中沒有水時,A杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發快慢與水的多少有關,水越少,蒸發越快.從得出結論環節看,“根據誰先蒸發完,判斷誰蒸發快”是不正確的,因為開始時兩杯中水的_____(多少/表面積/溫度)不相同.經過多次實驗和精確測量,小凡發現當B杯無水時,A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發的快慢和水的多少_____(有關/無關).
【答案】 液體種類 空氣濕度 多少 無關
【解析】(1)小凡同學將水和酒精同時擦在手臂上,發現在相同條件下酒精更容易干,相同的是液體的溫度,表面積以及酒精上面的空氣流動情況,不同的是液體種類,于是可猜想液體蒸發快慢可能還與液體的種類有關。(2)甲溫度的玻璃泡上是濕的,水汽化時吸熱,使溫度計的示數更低;當空氣中的水蒸氣含量越少時,濕泡溫度計上的水分蒸發越快,溫度下降的得越快,干、濕溫度計的示數差越大;從而可以猜想水的蒸發快慢可能還與空氣的濕度有關。(3)小凡同學的驗證過程是錯誤的,因為從設計的環節看他沒控制水的多少相同;當B杯無水時,A杯中減少的水和原來B杯中的水相等,說明水蒸發的快慢和水的多少無關。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“生活處處有物理”。下列生活中出現的現象與物理知識對應正確的是
A.水是較好的冷卻劑”一水的比熱容小
B.打開醋瓶能聞到酸味一分子間存在斥力
C.用煤氣灶燒開水一利用熱傳遞改變物體內能
D.用高壓鍋煮飯一利用降低氣壓,提高水的沸點
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關測量工具的使用錯誤的是
A.使用刻度尺讀數時,視線應與刻度線垂直
B.使用溫度計時,玻璃泡要與被測物體充分接觸
C.調節天平橫梁平衡前,應先將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處
D.稱量時右盤應放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照圖正確進行操作過程,可以探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”,每次測力計示數如圖所示,圓柱形溢水杯底面積為50cm2,下列說法正確的是( )
A. a、b兩圖中水對杯底的壓力不相等
B. 圓柱體的體積是200cm3
C. 圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
D. 將圓柱體從溢水杯中提出后,水對杯底的壓強減小100Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水與我們的生活息息相關,圖中的表示水的各物理量之間關系的圖象中,正確的是( )
A.甲圖表示水的重力與質量的關系
B.乙圖表示水的質量與體積的關系
C.丙圖表示水的密度與質量的關系
D.丁圖表示水的比熱容與溫度變化的關系
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