如圖所示，甲、乙為容積相同的容器，分別裝滿水和硫酸（已知ρ_硫酸＞ρ_水），已知杯底受到液體的壓強相等，那么，裝水的一定是

A.
甲
B.
乙
C.
甲或乙都可能
D.
無法確定

A
分析：利用液體的壓強公式p=ρgh分析，由于水的密度小所以壓強相等的前提下則水的深度大．
解答：由液體的壓強公式p=ρgh分析可知，由于水的密度小于硫酸的密度，所以壓強相等的前提下則水的深度比硫酸的深度大．
故選A．
點評：解決本題可以采用控制變量法，已知杯底受到液體的壓強相等，是解決本題的突破口．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蕪湖縣模擬）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇

甲、乙

兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇

甲、丙

兩圖進行實驗；
（2）水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），它的物理含義

1kg的水溫度升高（或降低）1℃時所吸收（或放出）的熱量為4.2×10³J

；300g水從20℃加熱至沸騰（標準大氣壓下）需吸收的熱量是

1.008×1O⁵

J，此熱量由燃燒酒精供給則需

13.44

g酒精．（加熱時有75%的熱量損失，酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇

甲、乙

兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇

甲、丙

兩圖進行實驗；
（2）水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），它的物理含義是

1kg的水升高或降低1℃，水吸收或放出的熱量為4.2×10³J

；
（3）在比較比熱容時，得到液體a、b的溫度隨時間變化的圖線如丁所示，則液體

的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇

甲、乙

兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇

甲、丙

兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質量必須

相等

（相等/不同）．
（2）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數據如下表：

燃料	加熱前液體溫度 ℃ ℃	燃料燃盡時液體溫度 ℃ ℃	燃料的熱值 J/kg J/kg
1	15	35	2.4×10⁶
2	15	25	？

根據表中數據計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為

2.4×10⁴

J，燃料2的熱值是

1.2×10⁶

J/kg．
（3）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏

偏小

（大/小），你認為出現這樣情況的主要原因是：

有熱散失，燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇

甲、乙

兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇

甲、丙

兩圖進行實驗．
（2）比較不同物質的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：質量相同的液體a與b，升高相同的溫度時，液體a吸收的熱量

小于

（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量．
（3）酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為

3.0×10⁵

J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，甲、乙燒杯內的液體質量相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇

甲、乙

兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇

甲、丙

兩圖進行實驗；
（2）若液體a的質量為m_a，液體b的質量為m_b，為了完成實驗，則m_a

等于

m_b（填大于、小于或等于）；
（3）水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），它的物理含義是

質量是1kg的水，溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2×10³J

；
（4）酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為

3×10⁵

J．

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同步練習冊答案

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高中

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小學

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