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如圖4所示，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是【　　　】

　A．鏡中視力表的像是實像

B．鏡中視力表的像比視力表小

C．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的

D．鏡中視力表的像到該同學的距離為5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是某同學測量當其中有一個燈泡達到正常工作時，兩燈泡L1、L2消耗的總功率的實驗電路圖．現給出的實驗器材如下：
A．蓄電池（電壓為10V）
B．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A）
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V）
D．滑動變阻器R（阻值為0～20Ω）
E．標有“6V 6W”的燈泡L₁和“6V 3W”的燈泡L₂各一個
F．開關一個；導線若干
則：（1）為了使測量結果盡可能準確，電表的指針不超過量程，并且指針還應達到刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應選

；電壓表的量程應選

．

（2）采用適當的電路，分別測出了這兩個燈泡L₁、L₂在不同電壓下的電流值，如下表所示．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
電壓（V）	0	1	2	3	4	5	6
L₁電流（A）	0.0	0.26	0.50	0.66	0.80	0.90	1.00
L₂電流（A）	0.0	0.14	0.25	0.35	0.42	0.48	0.50

根據實驗測得的數據，用描點法在圖乙中作出這兩個燈泡L₁、L₂的電流隨電壓變化的關系圖象并標明L₁和L₂．
（3）將這兩個燈泡接入如圖甲所示的電路中，根據作出的I-U關系圖象得出，當其中有一個燈泡正常發光時，兩燈泡的總功率為

W，此時滑動變阻器接入電路的阻值是

Ω．
（4）根據實驗電路圖甲，用鉛筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為完整的實驗實物圖（部分導線已經連好）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟源二模）如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：

（1）該同學可能在做那些實驗？

A、C

A．伏安法測小燈泡的電阻 B．研究串、并聯電流的規律
C．測小燈泡的電功率 D．研究串、并聯電壓的規律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、

滑動變阻器

，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是

燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是

A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉情況如圖乙所示，則出現的問題是

要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，電流表的量程選擇過大

．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表示數較大，其原因可能是

燈泡斷路

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

.如圖4所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度關系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關系為__________（填“>”、“<”或“=”），其中___________種液體是水。