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【題目】如下圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,可用來測沸水溫度的是__________(填甲或乙),該體溫計此時的讀數為37.7℃,若沒有甩直接用它先后來測量實際體溫分別為37℃和38℃的兩個人的體溫,則體溫計的讀數分別是____________________

【答案】 37.7℃ 38℃

【解析】

(1)圖甲為體溫計,測量范圍是35℃42℃,不能測沸水的溫度,可以離開被測物體讀數,用來測人的體溫;乙是實驗室用溫度計,測量范圍是20℃100℃,可以測量沸水的溫度;(2)用示數是37.7℃的體溫計去測量37℃的病人的體溫時,由于體溫計沒有甩,水銀柱不會下降,所以示數仍為37.7℃,用它來測量38℃的病人的體溫時,水銀柱可以繼續升高,故示數為38℃。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置中,三個相同的燒瓶ABC內都盛有質量和初溫均相等的液體,其中AB燒瓶中裝的是水,C燒瓶中裝的是煤油,ABC瓶中電阻絲的阻值分別為RARBRcRA=Rc>RB。當合上開關S通電一定時間后(三個燒瓶中的液體均未達到沸騰)ABC瓶中溫度計示數分別為TATBTC。對三支溫度計示數的判斷,下列說法正確的是(均不計熱損失,比熱容C>C煤油):( )

A. TATBTC B. TATCTB C. TCTATB D. TATBTC

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【題目】小明看到研究電流做功的實驗裝置后,將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時,分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體,閉合開關一段時間后,再分別用溫度計測出這段時間內水和待測液體升高的溫度Δt水和Δt,在不計熱損失的情況下,就可以求得待測液體的比熱容c=Δtc/Δt

1)為了使這一段時間內水和待測液體吸收的熱量相等,小明設計的電路中必須滿足的條件是______

2)為了得出待測液體的比熱容表達式“c=Δtc/Δt”,小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是 ________,目的是_________________________________________

3)閉合開關后,要使水和待測液體的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應向_________滑動。

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【題目】某物理興趣小組的同學用幾個完全相同的燈泡,設計如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關系是( )

A. P>P>P B. P<P<P C. P=P=P D. P=P>P

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【題目】如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關于它們運動情況的判斷,不可能的是(  )

A. 甲火車停在軌道上,乙火車向前運動

B. 兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢

C. 兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢

D. 甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上

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【題目】小琳同學在“探究影響電燈亮度的因素”時,用甲、乙兩個小燈泡連成如圖所示的電路.閉合開關S后,甲、乙兩燈均正常發光,但甲燈亮度比乙燈亮度大,下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發光時,甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對換,則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯在該電源上,甲燈亮度仍然會大于乙燈亮度

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【題目】小明將兩只燈泡L1L2串聯在電路中,如圖所示。閉合開關后,發現:燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。這現象可說明( )

A. 通過兩只燈泡的電流不相同

B. 兩只燈泡的電阻可能相等

C. 兩只燈泡的實際功率可能相同

D. 兩只燈泡的兩端電壓一定不相同

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【題目】探究光的反射規律實驗中,實驗裝置如圖所示,把一個可繞ON折轉的白色硬紙板豎直放置在水平的平面鏡M上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面的O點,在硬紙板上便可描出入射光線和反射光線。

(1)當光束_____射向鏡面時,反射光線與入射光線重合。當入射光線從與反射光線重合的位置逆時針偏轉一定角度時,反射光線_____。(選填“不”“順時針”或“逆時針”)偏轉。

(2)為了探究反射角與入射角的大小關系,小明讓光束ON成30角射向O點,測得反射光線與ON的夾角為_____。記錄數據,他下一步操作應是:_____

(3)若將一束光緊貼硬紙板沿BO射向鏡面的O點,反射光線將沿圖中的OA方向射出,這說明光在反射現象中,光路是_____的。

(4)使一束光緊貼著白色硬紙板的AO面射向鏡面的O點,以ON為軸線,將硬紙板的OB面繞ON緩慢地向后折轉,在白紙硬紙板上_____(選填不能)觀察到反射光線,此時反射光線的位置_____(選填發生不發生)變化。此現象說明:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應強度(用字母B表示)來描述磁場的強弱,它的國際單位是特斯拉(符號是T),磁感應強度B越大表明磁場越強;B=0表明沒有磁場.有一種電阻,它的大小隨磁場強弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻如圖甲所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像.為了研究某磁敏電阻R的性質,小剛設計了如圖乙所示的電路進行實驗,請解答下列問題:

1)當S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數為3V,則此時電流表的示數為____A

2)只閉合S1,通電螺線管的左端為______極;閉合S1S2,移動兩個滑動變阻器的滑片,當電流表示數為0.04A時,電壓表的示數為6V,由圖象可得,此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為______T

3)實驗中小剛將電路中電源的正負極對調,發現乙電路中電壓表和電流表的示數不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的______無關.

4)實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應強度,請你再提供一種改變磁感應強度的方法_________________________

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