如圖所示，當右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動，若現在要使物體B向左做勻速直線運動，則應對物體B施加的力為（ ）
A． 水平向左，5N B． 水平向右，5N C． 水平向左，10N D． 水平向右，10N
（1）物體A水平向右運動時，在水平方向上受到物體B對物體A施加的水平向右的拉力為5N、水平向左的摩擦力作用，因物體A處于勻速直線運動狀態，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為5N．
（2）物體A水平向左運動和水平向右運動時，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力也是5N．
（3）物體A水平向右勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物體B對物體A施加的）、水平向右的摩擦力5N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，
所以水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=5N+5N=10N．
故選C．
培優好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權威作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明同
學在學習了運動和力的知識后有了以下的認識，其中正確的是：
A．如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同
B．推出去的鉛球能繼續在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用
C．靜止在水平課桌上的飲料
瓶一定受到平衡力的作用
D．如果運動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據下列實驗現象，回答問題：
（1）如圖甲，將兩個鉛塊的底面削平，然后用力壓緊，可使它們結合在一起，即使下端吊著重物也不能把它們拉開，這說明分子間存在相互作用的 ．
（2）如圖乙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發現兩張紙 會靠攏，實驗說明：在氣體中，流速越大的位置壓強 ．
（3）如圖丙，閉合開關時發現電流表的指針偏向刻度盤的左側，原因是 ．
（4）如圖丁，AB和CD為粗細相同、長度不同的鎳鉻合金線．將它們分別接入電路中，閉合開關，通過比較電流表的示數，可以探究導體電阻的大小與導體的 有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于“聲現象”的說法正確的是（ ）
A． 聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B． 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C． 利用“超聲波”除去體內結石是利用聲能傳遞能量
D． 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中符合安全用電原則的是（ ）
A． 使用金屬外殼的用電器時，一定要接三孔插座
B． 有人發生觸電事故時，我們即時用手去把他拉開
C． 控制電燈的開關接在火線或零線上都可以
D． 安全用電的原則是：可以接觸低壓帶電體，但不能靠近高壓帶電體
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科目：初中物理 來源： 題型：
“五•一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發，12：50到達蒲江休息區，休息一會后，13：00繼續前進，14：00到達成都出站口．途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車，小明驚奇地發現那些卡車在遠離他們而退，他是以 為參照物．已知西昌到成都高速路全長420km，則轎車在全程中的平均速度為 km/h．
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科目：初中物理 來源： 題型：
對物理概念和規律的理解，下列說法錯誤的是
A．太陽能是可再生能源. B．熱水洗澡使全身變暖是熱傳遞的結果
C．超導體可用來做輸電線 D．腳踢球使球飛出去，說明力是維持運動的原因
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