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小明用電源、電流表、開關、導線和四根合金絲等器材做“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗,實驗電路如圖甲所示.

(1)實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的?

答:    

(2)現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲,其規(guī)格如下表所示.

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

錳銅絲

0.3

0.5

F

錳銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

小明在實驗中所用四根金屬絲應選用上表中的     (用編號表示).

(3)如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗,請在乙圖虛線框內畫出實驗所用電路圖.

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

(1)在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過比較電路中接入不同金屬絲時電流的大小來比較金屬電阻的大小.電流小,則電阻大;電流大,則電阻小.(2分)

(2)BCDE(2分,有漏選、錯選不給分)

(3).電路如圖乙所示(3分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河北)小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設計了圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關.
(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉化為
能和光能.
(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下:
表一
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
1 1 0.16
2 1.5 0.22 較亮
3 2.5 0.28
表二
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38
6 6 0.72 很亮


(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.
(4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與
實際功率
實際功率
有關,
不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與
電能轉化為光能
電能轉化為光能
的轉化效率有關.
[拓展]完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各1個,2個開關及若干條導線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定.請在虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式.
實驗步驟:
表達式:P=
(0.1A)2R
(0.1A)2R

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用電源、電流表、開關、導線和四根合金絲等器材做“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗,實驗電路如圖甲所示.
(1)實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的?
答:
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過電流表示數(shù)的大小來比較金屬絲電阻的大小
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過電流表示數(shù)的大小來比較金屬絲電阻的大小

(2)現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲,其規(guī)格如下表所示.
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 錳銅絲 0.3 0.5
F 錳銅絲 0.8 0.8
小明在實驗中所用四根金屬絲應選用上表中的
BCDE
BCDE
(用編號表示).
(3)如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗,請畫出實驗所用電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用電源、電流表、開關、導線和四根合金絲等器材做“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗,實驗電路如圖甲所示.

(1)實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的?

答:    

(2)現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲,其規(guī)格如下表所示.

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

錳銅絲

0.3

0.5

F

錳銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

小明在實驗中所用四根金屬絲應選用上表中的    (用編號表示).

(3)如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗,請在乙圖虛線框內畫出實驗所用電路圖.

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設計了圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關。

(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉化為     能和光能。

(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是:             

排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一。

表一

 

電壓/V

電流/A

亮暗情況

1

1

0.16

2

1.5

0.22

較亮

3

2.5

0.28

表二

 

電壓/V

電流/A

亮暗情況

4

1

0.28

很暗

5

2.5

0.38

6

6

0.72

很亮

(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二。

(4)解析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與                        有關,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與                            的轉化效率有關。

【拓展】完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱()各1個,2個開關及若干條導線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定。請在虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。

實驗步驟:

表達式:P =

 

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