【題目】在“測量小燈泡電功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓為;
(1)實驗使用的電路圖如圖甲,該實驗依據的原理是________;
(2)連接好電路后,閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如上圖乙所示,記下對應的電壓表和電流表讀數后,若接下來要測量額定功率,則應該將滑動變阻器的電阻調_________(選填“大”或“小”).
(3)獲得多組電壓電流值之后,畫出了上圖丙所示的小燈泡的I-U圖象,由圖丙可知小燈泡的額定功率為_________W。
(4)小麗設計了如圖丁所示的電路來測上述小燈泡的額定功率,請完成下列填空(電源電壓不變,和
為滑動變阻器,
最大電阻為
).
①只閉合開關S和_________,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2.5V;
②只閉合開關S和_________,調節滑動變阻器_________的滑片,使電壓表的示數仍為2.5V。
③接著將的滑片P調至最左瑞,記下電壓表的示數為
;再將
的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為
。則小燈泡額定功率的表達式
=________(用
、
、
、
表示)
【答案】 小 0.625 S1 S2
【解析】
(1)[1]測定小燈泡額定功率實驗原理是;
(2)[2]由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V量程,分度值是0.1V,其示數為2.2V,小于燈泡額定電壓,要測量小燈泡的額定功率,應減小滑動變阻器分壓,所以應該減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端電壓變大,使電壓表的示數為2.5V;
(3)[3]由圖丙可知,小燈泡兩端電壓為2.5V時,燈泡中的電流為0.25A,所以小燈泡的額定功率是:
;
(4)①[4]只閉合小燈泡所在支路,即閉合S、S1,通過調節滑動變阻器使燈泡兩端電壓為額定電壓即2.5V;
②[5][6]只閉合所在支路,即閉合S、S2,通過調節滑動變阻器
,使
兩端電壓為小燈泡的額定電壓2.5V,根據等效替代方法,此時
;
③[7]接著將的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為
即電源電壓,再將
的滑片P調至最右端,此時
與變阻器的最大阻值串聯,記下電壓表的示數為
,根據電路電壓的規律,
的電壓為
,根據分壓原理:
;
解得:
-------Ⅰ;
小燈泡額定功率的表達式:
-------Ⅱ;
將Ⅰ代入Ⅱ得:
。
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【題目】如圖所示,是某電子秤的原理圖。托盤與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動,R是一根長L0=10cm的均勻電阻絲。空盤時,滑片P位于R的最上端且經過R0的電流為0.3A;稱量最大值時,滑片P位于R的最下端。R最大阻值為50,電源電壓恒為3V。下列說法正確的是( )
A.如圖中的“質量表”用電壓表改裝而成
B.閉合開關后,R0兩端電壓范圍是0.5~3V
C.稱量最大質量時,電路消耗的總功率是0.18W
D.當滑片P位于R的5 cm位置時,電路的總電阻為25
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【題目】在學習了簡單電路的知識后,小王和同學們做了如下探究:
(1)如圖甲所示的是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一起亮、或一起滅。有同學說,這兩個燈泡一定是串聯的。你的認為是______(選填“對”或“錯”);現在不打開盒子,閉合開關,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法?簡要說明你的操作方法及結論:__________
(2)如圖乙所示的也是一個封閉的電路盒,盒上有兩個燈泡,紅色、綠色各一個,還有三個開關,分別是S1、S2、S3,為了在不打開盒子的情況下探究盒內的電路結構,小王做了多次實驗并將實驗結果填入下表。
只閉合的開關 | S1 | S2 | S3 | S1、S2 | S2、S3 | S1、S3 | S1、S2、S3 | |
燈的發光情況 | 紅燈 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 亮 | 不亮 | 亮 |
綠燈 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 不亮 |
①根據以上實驗結果可以初步判斷兩燈的連接方式是________(選填“串聯”或“并聯”)。
②請在圖丙虛線框內畫出圖乙盒內的電路圖(注意標明對應元件的符號,兩燈用L紅、L綠,開關用S1、S2、S3)。
(____)
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【題目】如圖是電阻甲和乙的圖像,將電阻甲和乙并聯,若電源電壓為2V,則電路中的總電流為_________A。一只小燈泡上標有“2V 0.2A”的字樣,現要將該小燈泡接入3V的電源上,為使其能夠正常發光,應將電阻_________(選填“甲”或“乙”)與燈泡串聯。
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【題目】如圖為某電熱飲水機的電路,和
均為電熱絲,飲水機水箱容量為1kg,額定電壓為220V,額定加熱功率為1000W,將水箱裝滿,測得水溫從20℃升高到100℃,所用時間為6min。若飲水機在額定電壓下工作,不計溫度對電阻的影響。求:[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)當飲水機加熱時,開關S應________;
(2)水箱中的水所吸收的熱量________;
(3)這段時間消耗的電能________;
(4)飲水機在加熱過程中的熱效率________.
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【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用,當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.
(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時,導體的長度越長,導體的電阻就越 的規律.
(2)以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結構可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 ,觸摸點P到屏下端的距離 (以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】如圖是小明“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:
電流表的位置 | a | b | c |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)上表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,其電流值是___,造成錯誤的原因是___.
(2)甲、乙兩位同學在分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況。則甲的問題是___; 乙的問題是:___.
(3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是(______)
A.通過不發光的燈泡的電流比發光的小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路
D.小燈泡靠近負極
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【題目】混合動力汽車具有節能、低排放等優點,成為汽車研究與開發領域的重點,某新型混合動力汽車啟動時,內燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關系如圖所示,在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內燃機的效率.
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【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。A、B 是兩個質 量不同的小球(),讓小球從同一斜面由靜止滾下,撞擊水平面上的小木塊。
(1)使用甲、丙兩圖,是為了研究動能大小與______的關系;
(2)小華同學通過比較圖乙、丙兩圖,得出“質量大的物體動能大”,小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤,你知道錯誤是什么嗎?______;
(3)很多初中物理實驗,選取器材時,采用了與本實驗木塊類似的作用,下列實驗中的器材,沒有體現本實驗木塊作用的是:______。
A. 壓縮引火儀中的棉絮
B. 研究物質升溫特點時,等質量的水和沙子
C. 研究分子運動快慢與溫度關系中的紅墨水
D. 測量電路中電流大小的電流表
(4)完成實驗后,同學們還聯想到以前探究牛頓第一定律時,也用到了斜面: 讓小車從同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距離遠近(如表), 最終停下來后,小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等?______(選填“相等”或“不相等”),理由是最初小車的______能相等,剛下滑到水平面時 動能相同,在不同的材料表面上運動時,最終停下來后,動能全部轉為內能, 在三個表面克服摩擦力做功______(選填“相等”或“不相等”)。
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運動距離 | 最近 | 較遠 | 最遠 |
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