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（1）如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當她水平向右推墻時，墻對她產生一個作用力F使她向左運動．在圖中作出墻對小紅作用力F的示意圖．
（2）根據圖乙中所畫磁感線的方向，標出通電螺線管的N、S極和電源的“+”、“-”極．

【答案】分析：（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，小紅向右推墻，墻也向左推小紅；
（2）在磁體的外部，磁感線從N到S，據此標出通電螺線管的N、S極，再根據安培定則就可以判斷出電流方向及電源的正負極．
解答：解：（1）力的作用是相互的，小紅水平向右推墻，墻就會水平向左推小紅，如下圖所示：

（2）在磁體的外部磁感線是從N到S，因此螺線管的左端是N極，右端是S極；右手握住螺線管，大拇指指向N極，因此螺線管上電流方向向上，電源的右端是正極，左端是負極，如下圖所示：

點評：（1）畫力的示意圖，就是用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點這三個要素表示出來；
（2）利用安培定則判斷磁極或者電流方向一直是電磁部分作圖題的重點，也是中考的熱點，一定要重點把握．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?仙桃）（1）如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當她水平向右推墻時，墻對她產生一個作用力F使她向左運動．在圖中作出墻對小紅作用力F的示意圖．
（2）根據圖乙中所畫磁感線的方向，標出通電螺線管的N、S極和電源的“+”、“-”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當她水平向右推墻時，墻對她產生一個作用力F使她向左運動．在圖中作出墻對小紅的力F的示意圖．
（2）在圖乙杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置，請畫出此力的示意圖和力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊

薄玻璃板

（填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到

像的位置

；平面玻璃板成像的原因是

光的反射

．
（2）放置平面玻璃板時要保持與水平桌面上的白紙

垂直

；實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的

大小

關系．
（3）點燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時，小明應該在

（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動蠟燭C，使它與蠟燭A的像

重合

．這里用到了

等效替代

的研究方法．如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將

遠離

玻璃板．像的大小

不變

（填“變大”或“變小”或“不變”）；
（4）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應在

（選填“A”或“B”）這一側觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上

不會

（選填“會”或“不會”）出現蠟燭A的像．這說明平面鏡成的像是

虛

像．
（5）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如右圖乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：

將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較．

．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市濱湖區初二學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

甲
（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊     （填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到___________________；實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C ，是為了比較像與物的_________關系。
（2）點燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時，小明應該在_______（填“A”或“B”）這一側觀察，移動蠟燭C，使它與蠟燭A的像___________。
（3）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應在_______（填“A”或“B”）這一側觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上______（選填“會”或“不會”）出現蠟燭A的像。
（4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如右圖所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：

乙
　　　　　
                                           　　　。