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16.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗:

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須拉著物塊沿水平方向做勻速直線運動,這么做是為了保證能用彈簧測力計示數表示滑動摩擦力的大小,這樣的處理所用到的物理方法是轉換法;
(2)比較實驗甲和乙,是為了探究滑動摩擦力大小是否與壓力大小有關;為了探究滑動摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關,應比較實驗乙和丙;小明比較實驗甲和丁,發現兩次實驗中彈簧測力計的示數大小不同,便由此得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關你認為他的結論是錯誤(正確/錯誤)的;
(3)在甲、乙、丙、丁四次實驗中,滑動摩擦力大小從大到小依次為:f>f>f>f(將“f、f、f、f”用“>”排序);
(4)小紅對實驗裝置進行了優化,如圖戊所示,這樣的改動的優越性主要體現在兩個方面:一是彈簧測力計固定不動,便于讀數;二是無需使木板做勻速直線運動,便于操作.

分析 (1)根據二力平衡的條件分析;將滑動摩擦力轉化為與之大小相等的拉力大小,采用了轉換法;
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變,根據圖中現象得出結論.
(3)由圖中測力計示數,根據二力平衡的條件,比較摩擦力大小;
(4)根據圖示實驗裝置分析答題.

解答 解:(1)只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大。y力計示數)才等于摩擦力的大。市栌脧椈蓽y力計拉著物體做勻速直線運動;本實驗中采用了轉換法;
(2)比較實驗甲和乙,接觸面粗糙程度相同,而壓力大小不同,是為了探究滑動摩擦力大小是否與壓力大小有關;為了探究滑動摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關,應控制壓力大小,只改變接觸面的粗糙程度,應比較實驗乙和丙;
在研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關時,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而原實驗中,將物體切去一半,壓力變小了,故他的結論是 錯誤的;
(3)在甲、乙、丙、丁四次實驗中,由測力計示數可知,丙圖中示數大于乙圖中示數大于甲圖中示數大于丁圖中示數,因滑動摩擦力等于測力計示數,故滑動摩擦力大小從大到小依次為:f>f>f>f;
(4)由圖戊所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態,滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時無需使木板做勻速直線運動,便于操作.
故答案為:(1)滑動摩擦力;轉換法;(2)壓力大。灰液捅;錯誤;(3)f>f>f>f
(4)使木板做勻速直線運動.

點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理及控制變量法和轉換法的運用和對實驗方案的評估,體現了對過程和方法的考查.

練習冊系列答案
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A.增大B.減小
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序號木塊放置表面情況放置砝碼個數測力計示數F/N
平放木板00.8
平放木板11.8
平放毛巾0
側放木板00.8
(1)拉動木塊前,應將測力計水平放置(選填“豎直懸掛”或“水平放置”)并將指針調到零刻度線.
(2)實驗時,用調好額彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據二力平衡知識,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(3)第三次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為1.2N.
(4)分析序號①②兩組數據可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(5)分析序號①④兩組數據可得出滑動摩擦力的大小與接觸面積無關.
(6)實驗結束后,同組的小夢說用第(2)小題中的操作方法測得數據不夠準確,你認為他的說法是有道理(選填“有道理”或“無道理”)的,結合你實驗時的現象說出支持你的判斷的理由是實驗中很難保證木塊做勻速直線運動,測力計在運動中不易讀數.

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