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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水:

(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和_____

(2)小明設計的記錄數據如表格,分析表格可知:他是用 ____相同比較_____的方法來完成探究實驗的;

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

……

溫度

煤油

(3)實驗結束后,小明查表知道水的比熱容為,則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是___J

【答案】秒表 加熱時間 升高的溫度

【解析】

(1)[1]研究物體吸熱本領的與物質種類的關系時,要測量兩者升高相同的溫度所需要的時間,因此還需要秒表。

(2)[2][3]由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少。

(3)[4]根據可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。

研究物理問題常用的方法在學習物理過程中,我們不僅學習到了具體的物理知識,還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關系時,需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時,需要將實際的硬棒抽象為沒有質量的杠桿模型,這是用了模型法;學習電流的概念時將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳的曹沖稱象,使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質量得出了大象的質量,這是用了等效替代法。

轉換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象,或者將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量,都是用了轉換法。比如通過微小壓強計U形管兩側液面的高度差反映液體內部的壓強的大小;通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在;根據磁體吸引大頭針數量的多少判斷磁體磁性的強弱;在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產生熱量的多少等等,都用到了轉換法。

此外,很多測量儀器也利用了轉換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時,我們是根據溫度計中液柱的長短來識別溫度高低的,這就是將溫度的測量轉化為長度的測量。同理,利用電流表測電流時,我們是在量程確定的情況下根據電流表指針偏轉的角度來識別電流大小的,這就是將電流的測量轉化為角度的測量。

請根據上述材料,回答下列問題:

1)根據電路中的小燈泡正在發光,可判斷出此時電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是______;在研究液體內部壓強大小與深度的關系時,需要在同一種液體中改變微小壓強計探頭的深度,保證這樣的實驗條件采用的研究方法是______。(選填選項前的字母,每空只有一個選項正確)

A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉換法 D.模型法

2)如圖的測量儀器中,將所測量的物理量轉化為長度測量的是______。(選填選項前的字母,正確選項多于一個)

A B C D E

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

磁吸式手機充電線

市場上有一種磁吸式手機充電線,能通過磁鐵公母對吸方式達到接通充電效果的充電線。在它的一端固定有磁鐵,另一端固定有易磁化的物質,只要將兩端靠近,就可以達到對吸充電。手機充電時,電池相當于用電器,撥打電話時,電能轉化為光、聲等其他形式的能量,接聽電話時可按免提鍵將聽筒發聲轉為揚聲器發聲。該磁吸式手機充電線主要應用于能穿戴類,如兒童智能手表、智能手環、智能書包、智能手套、智能鞋、藍牙耳機等;虛擬現實設備(VR)、無人機設備、智能機器人設備等。

(1)在磁吸式手機充電線的另一端固定的物質可能是_____(選填“銅”“鐵鎳合金”或“鋁”),判斷的依據是_____

(2)手機充電時,將電能轉化為_____能;手機背面揚聲器的工作原理與_____(選填“發電機”或“電動機”)相同,都是將電能轉化為機械能;

(3)某款手機的充電器上標有“5V2.1A”字眼,電池充滿電所儲存的電能是113400J。若充電時以最大輸出電流充電,要將空電池充滿電需要_____h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是質量為100t的輪船(含船載設備及船員),已知其排水量為1000t。當它在長江上滿載航行時,下列判斷不正確的是(ρ江水=1.0×103kg/m3g10N/kg)(  )

A.輪船所裝貨物質量是9×105kg

B.輪船受到江水的浮力是107N

C.輪船排開江水的體積是103m3

D.輪船底部距水面3 m40 cm2的面積上受到水的壓力為1200N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1和R2為阻值不同的定值電阻,滑片P置于變阻器中間,電源電壓保持不變,下列說法正確的是(

A.只閉合S1,滑片向左滑動,電壓表的示數不變

B.只閉合S2,滑片向右滑動,電壓表與電流表A1示數的比值變小

C.只閉合S2和S3,且滑片置于最右端時,兩電流表的示數可能相等

D.先閉合S1,S2,電路中的總電流為I1,再閉合S3并移動滑片后,電路中的總電流為I2,I1和I2可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是一款人臉識別考勤機,通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖像與系統數據庫中預先錄入的人臉照片模板進行對比。下面對該裝置說法正確的是(  )

A.該儀器與投影儀的成像原理相同

B.該儀器的鏡頭可用來矯正近視眼

C.這種鏡頭對光線具有發散作用

D.若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。小明做出了如下猜想:

猜想A:滑動摩擦力大小與壓力有關;

猜想B:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關;

猜想C:滑動摩擦力大小與接觸面積有關。

(1)使用彈簧測力計前要觀察量程和______,以及指針是否指在______

(2)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做_________運動,目的是使拉力______摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)為了驗證猜想A,比較甲、乙圖可得出______一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;

(4)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”);

(5)將圖甲中的木塊側放進行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,可驗證猜想C_________(選填“正確”或“錯誤”);

(6)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖b所示,重復實驗,發現效果更好。實驗中小麗同學______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在這次疫情期間,小明經常在家中做飯,一天他在冰箱中找東西拿來做飯,但他還沒有把冰箱門完全關閉時,冰箱門卻被吸過去緊緊關閉了,他想到了磁極間的相互作用,于是他做了如圖所示的通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關閉合后,下列說法正確的是(  )

A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端

B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端

C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端

D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天收集了一些數據填在下表中,如果該車滿載貨物后在平直的公路上勻速行駛100km,貨車受到的阻力是車重的0.1倍,那么在此過程中:(g10N/kg

品牌型號

東風××

外形尺寸

5×1.9×2.3m

變速箱

A85

空車質量

1.5

最高車速

120km/h

滿載時載貨量

2.5

空載百公里油耗

12L

燃油密度

0.8×103kg/m3

滿載百公里油耗

20L

燃油熱值

5×107J/kg

(1)該貨車牽引力是多少?牽引力所做的功是多少?

(2)燃油完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)該貨車發動機的效率是多少?

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同步練習冊答案
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