【題目】對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（ ）
A.新交通法規規定：不系安全帶，記2分，罰50元。因為系安全帶可以減小慣性
B.建筑工人砌墻時，利用重錘線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的
C.向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產生的壓強等于圖釘尖對墻壁產生的壓強
D.宇航員登上月球時，他的質量是在地球上時的質量的
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗：
(1)小華將天平放在水平臺上，把游碼放在標尺_____處，調節平衡螺母，使橫梁平衡。
(2)用天平測出空燒杯的質量為14g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。
(4)在實驗過程中，小華說如果沒有量筒能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度。于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯的質量為m0；
②將一個燒杯中入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；
③另一個燒杯中倒入_____醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量m2；
④則醬油的密度表達式
_____（已知水的密度為ρ水）。
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【題目】桿秤是一種很古老但現在仍然在廣泛使用的一種測量質量的工具．小林同學用一桿秤稱一實心球的質量，如圖所示．當桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上．根據秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關系，可以估測出秤砣的質量大約是（ ）
A．10g B．400g C．1000g D．4000g
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【題目】小明家用燃氣灶燒水時，把質量為2kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3的天然氣，已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/（kg℃），天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3．求：
（1）水吸收的熱量____；
（2）0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____；
（3）燃氣灶燒水時的效率_____？
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【題目】如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律。當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。
(1)如圖1所示，一束平行光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為___cm。實驗前，應調節燭焰、水透鏡和光屏三者中心在___；
(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成___（選填“照相機”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調，則在光屏上___（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
(3)在圖2所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示）。當從水透鏡中抽出適量的水后，他發現燭焰的像再次變得清晰。由此判斷該同學戴的是___眼鏡（選填“近視”或“遠視”）。
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【題目】如圖所示電路,開關閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是 ( )
A. L1斷路
B. L2斷路
C. 電流表斷路
D. 電流表短路
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【題目】生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要．那么圖示中達到了減小壓強效果的是（ ）
A．啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮
B．載重汽車有許多輪子
C．盲道上鋪有凸起花紋
D．注射器的頭很尖
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【題目】光敏電阻的阻值是隨環境光照強度的增大而增大的.要想設計一個通過電表示數反映光敏電阻隨環境光照強度變化的電路，要求光照強度增大時電表示數減小，如圖中電路不符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小的因素。
（1）同學們根據生活經驗提出了如下三種猜想，并舉出了相應的實例。
猜想一，浮力的大小與物體的密度有關，實例：鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上。
猜想二，浮力的大小與液體的密度有關，實例：雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來。
猜想三，浮力的大小與浸入液體的深度有關，實例：站在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。
為了驗證以上猜想是否正確，同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究，實驗過程如圖13所示。
①根據實驗步驟d和_____（填序號），可以確定猜想二是正確的；
②根據實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____（選填“正確”或“錯誤”）；對猜想三對應的實例，合理的解釋是：站在游泳池里，人越往下蹲，_______變大，所以浮力變大。
③要驗證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒于水中進行探究。
④同學們討論認為，猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關，要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時，物體的密度應小于___________g/cm3（計算結果保留1位小數）。
（2）同學們探究完影響浮力大小的因素后，又利用滑輪、完全相同但質量未知的若干個鉤碼、溢水杯、量筒等器材，測量一個物塊的密度。設計的實驗步驟如下：
步驟一：用一根質量不計的細線一端系住物塊兒，另一端繞過定滑輪掛住3個鉤碼，此時物塊、鉤碼靜止不動，并將注滿水的溢水杯置于物塊下方，如圖所示；
步驟二：移去1個鉤碼后，物塊下降浸入水中再次靜止不動，此時物塊有一半的體積露出水面；
步驟三：將溢出的水全部倒入量筒中，水的體積如圖所示。
實驗中不計一切摩擦，則溢出水的體積為_____cm3；物體的質量為_____g；物體的密度為_____g/cm3。
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