為了證實玻爾關于原子存在分立能態的假設,歷史上曾經有過著名的夫蘭克—赫茲實驗,其實驗裝置的原理示意圖如圖所示.由電子槍A射出的電子,射進一個容器B中,其中有氦氣.電子在O點與氦原子發生碰撞后,進入速度選擇器C,然后進入檢測裝置D.速度選擇器C由兩個同心的圓弧形電極P1和P2組成,當兩極間加以電壓U時,只允許具有確定能量的電子通過,并進入檢測裝置D.由檢測裝置測出電子產生的電流I,改變電壓U,同時測出I的數值,即可確定碰撞后進入速度選擇器的電子的能量分布.
我們合理簡化問題,設電子與原子碰撞前原子是靜止的,原子質量比電子質量大很多,碰撞后,原子雖然稍微被碰動,但忽略這一能量損失,設原子未動(即忽略電子與原子碰撞過程中,原子得到的機械能).實驗表明,在一定條件下,有些電子與原子碰撞后沒有動能損失,電子只改變運動方向.有些電子與原子碰撞時要損失動能,所損失的動能被原子吸收,使原子自身體系能量增大,
(1)設速度選擇器兩極間的電壓為U(V)時,允許通過的電子的動能為Ek(eV),導出Ek(eV)與U(V)的函數關系(設通過選擇器的電子的軌道半徑r=20.0 cm,電極P1和P2之間隔d=1.00 cm,兩極間場強大小處處相同),要說明為什么有些電子不能進入到接收器.
(2)當電子槍射出的電子動能Ek=50.0 eV時,改變電壓U(V),測出電流I(A),得出下圖所示的I—U圖線,圖線表明,當電壓U為5.00 V、2.88 V、2.72 V、2.64 V時,電流出現峰值,定性分析論述I—U圖線的物理意義.
(3)根據上述實驗結果求出氦原子三個激發態的能級En(eV),設其基態E1=0.
(1)當兩極間電壓為U時,具有速度v的電子進入速度選擇器兩極間的電場中,所受電場力方向與v垂直,且大小不變,則電子在兩極間做勻速圓周運動,電場力提供向心力,設電子質量為m,電量為e,則電場力F=qE=eU/d
根據牛頓第二定律有 eU/d=mv2/R
解得電子動能Ek=mv2/2=eUR/2d=10.0U(eV) (6分)
即動能與電壓成正比,此結果表明當兩極間電壓為U時,允許通過動能為10.0U(eV)的電子,而那些大于或小于10U(eV)的電子,由于受到過小或過大的力作用做趨心或離心運動而分別落在兩電極上,不能到達檢測裝置D.
(2)I—U圖線表明電壓為5.0 V時有峰值,表明動能為50.0 eV的電子通過選擇器,碰撞后電子動能等于入射時初動能,即碰撞中原子沒有吸收能量,其能級不變.
科目:初中物理 來源: 題型:
一平面鏡與水平桌面成45°角,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去(如圖所示),則小球在平面鏡里的像[ ]
A.以1m/s的速度做豎直向上運動;
B.以1m/s的速度做豎直向下運動;
C.以2m/s的速度做豎直向上運動;
D.以2m/s的速度做豎直向下運動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某淀粉廠生產車間發生爆炸,造成多人死傷的重大事故。據專家現場勘查初步分析,事故原因可能是車間粉塵爆炸所致。“粉塵爆炸”產生的原因是由于懸浮于空氣中的粉塵 ( )
A.相互電中和時所發生的爆炸。
B.遇火源燃燒引起的連續爆炸。
C.自燃而引起的爆炸。
D.相互摩擦產生電火花而引起的爆炸。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖24-18所示,光滑均勻細棒CD可以繞光滑的水平軸D在豎直平面內轉動,細桿AB也可以繞光滑的水平軸B在豎直平面內轉動,CD棒擱在A點上并與AB桿在同一豎直平面內,B、D在同一水平面,且BD=AB。現推動AB桿使CD棒繞D點沿逆時針方向緩慢轉動,從圖示實線位置轉到虛線位置的過程中,AB桿對CD棒的作用力 ( )
A.減小。
B.不變。
C.增大。
D.先減小后增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖24-23 (a)所示,裝有部分水的試管豎直漂浮在容器內的水面上,試管內水面與容器底部的距離為h,試管壁的厚度不計,粗細均勻。現將某物塊放入試管,物塊漂浮在試管內的水面上,試管仍漂浮在容器內的水面上,此時試管內水面與容器底部的距離為h’,如圖24-23 (b)所示,則h’________h(選填“>”、 “<”或“=”)。取走該物塊,將另一物塊完全浸沒在該試管水中,發現試管內水面與容器底部的距離恰好又變為h,如圖24-23 (c)所示,若試管橫截面積與容器橫截面積之比為1:5,則新放入的物塊密度為_________千克/米3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀如下資料并回答問題:
自然界中的物體由于具有一定的溫度,會不斷向外輻射電磁波,這種輻射因與溫度有關,稱為勢輻射,勢輻射具有如下特點:輻射的能量中包含各種波長的電磁波;
物體溫度越高,單位時間從物體表面單位面積上輻射的能量越大;
在輻射的總能量中,各種波長所占的百分比不同。
處于一定溫度的物體在向外輻射電磁能量的同時,也要吸收由其他物體輻射的電磁能量,如果它處在平衡狀態,則能量保持不變,若不考慮物體表面性質對輻射與吸收的影響,我們定義一種理想的物體,它能100%地吸收入射到其表面的電磁輻射,這樣的物體稱為黑體,單位時間內從黑體表面單位央積輻射的電磁波的總能量與黑體絕對溫度的四次方成正比,即,其中常量
瓦/(米2·開4)。
在下面的問題中,把研究對象都簡單地看作黑體。
有關數據及數學公式:太陽半徑千米,太陽表面溫度
開,火星半徑
千米,球面積,
,其中R為球半徑。
(1)太陽熱輻射能量的絕大多數集中在波長為2×10-9米~1×10-4米范圍內,求相應的頻率范圍。
(2)每小量從太陽表面輻射的總能量為多少?
(3)火星受到來自太陽的輻射可認為垂直射可認為垂直身到面積為(
為火星半徑)的圓盤上,已知太陽到火星的距離約為太陽半徑的400倍,忽略其它天體及宇宙空間的輻射,試估算火星的平均溫度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在科技活動中某同學利用自制的電子秤來稱量物體的質量,如圖13所示,為電子秤的原理圖,托盤和彈簧的電阻與質量均不計.滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,當托盤中沒有放物體時,電壓表示數為零.設變阻器的總電阻為R,總長度為l,電源電動勢為E,內阻為r,限流電阻的阻值為R0,彈簧勁度系數為k,不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想表,當托盤上放上某物體時,電壓表的示數為U,求此時稱量物體的質量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2007年6月1日,我國成功地發射了“鑫諾三號”通訊衛星,實現了長征系列運載火箭的第100次飛行。
(1)當衛星加速上升時,推力_____(填“大于”“小于”或“等于”)衛星自身的重力和空氣阻力;推力對衛星_____(填“做了”或“沒做”)功;衛星所受合力的方向是_____;衛星的動能逐漸_____、重力勢能逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”);燃料燃燒的化學能最終轉化為衛星的_____能。
(2)衛星(飛船)進入太空,在失重的情況下,仍能正常使用的儀器有:溫度計、攝像機和_____等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究表明,珠穆朗瑪峰每年上升高度約為10mm,合 m。2005年5月22日11時8分,我國珠峰測量登上了峰頂,當時的氣溫為零下二十九點六攝氏度,記作 。圖5所示溫度計的示數是____ ____ ℃,用該溫度計________(選填“能”或”不能”)測量珠穆朗瑪峰的氣溫。
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