下列說法正確的是
A. 宇航員能在太空中對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度
C. 道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D. B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。
(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整_____________。
(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________
(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：填空題
太陽光穿過濃密的樹葉孔隙，在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽光正對(duì)凸透鏡，有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑．前者光斑的形成說明________，后者光斑的形成說明________．
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題
初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:
時(shí)間:2013年10月10日12:00,地點(diǎn):初二(6)班教室
①小紅等幾位同學(xué)在收看電視播放的音樂欣賞
②小黃在看課外書籍
③小馬在講臺(tái)前拍球
④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題
(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有___________。對(duì)于小紅而言,噪聲有__________。(均填序號(hào))
(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案:_____________。
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題
“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的______，又沒有阻止聲音的______，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：單選題
我市正在努力創(chuàng)建全國文明城市，我們每一位市民的文明舉止，是城市文明的重要標(biāo)志，開車時(shí)不亂鳴笛就是其中之一。如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是( )
A. 在人耳處 B. 在傳播途中 C. 在聲源處 D. 以上方式都有
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：填空題
如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).
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（1） ；
（2） ；
（3） .
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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：單選題
下列溫度中，約在36～37℃之間的是
A. 人的正常體溫 B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度
C. 冰箱冷藏室的溫度 D. 人感覺舒適的環(huán)境的溫度
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí) 題型：單選題
在觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，如圖所示的a、b、c三種方法，正確的是
A. 方法a
B. 方法b
C. 方法c
D. a、b、c三種方法都對(duì)
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