国产精品1页,日韩午夜影院,久久久久国产精品免费免费搜索

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

定值電阻和滑動變阻器串聯后，接在電壓不變的電源上．當變阻器接入電路的電阻為變阻器的最大阻值的一半時，電路中的電流為I；當變阻器接入電路的電阻為變阻器的最大阻值時，電路中的電流為．比較和I的大小，可知

[　　]

A．0＜

＜0.5I

B．0.5I＜

＜I

C．I＜

＜2I

D．

＞2I

答案：B

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?和平區二模）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節滑片后，小明測出的數據如下表一所示．
表一：

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）數據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：

滑動變阻器的功率

．“功率”的變化情況是

先變大后變小

．小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大．”為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二．
表二：

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（2）你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？
答：

不能

（選填“能”或“不能”）；理由是：

沒有測量滑動變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時的功率

．
（3）現在實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續驗證小明的猜想，應選擇的電阻是

20?

Ω，理由是

定值電阻的阻值小于滑動變阻器的阻值

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東城區一模）在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電壓表V₁的示數用U₁表示，電壓表V₂的示數用U₂表示，電流表A的示數用I表示，定值電阻和滑動變阻器的阻值分別用R₁、R₂表示．當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法一定正確的是（　　）

A．U₁與U₂的差值與U₂的比值始終大于1

B．U₁與U₂的差值與U₂的比值始終等于1

C．U₁與U₂的差值跟I與R₁乘積的比值始終等于1

D．U₁與U₂的差值跟I與R₁乘積的比值始終大于1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?吳中區二模）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節滑片后，小明測出的數據如表一所示．
表一：

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）數據記錄表格一中的“功率”是哪個器材的功率？答：

滑動變阻器

．“功率”的變化情況是

隨著電流的增大，滑動變阻器的功率先變大后變小

．
小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如
表二：

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（2）你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？
答：

不能

（選填“能”或“不能”）；理由是：

表中變阻器的電功率一直在增大

．
（3）為進一步驗證小明的猜想，應進行多次實驗，現實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．應選擇的電阻是

Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在課外活動中，朱老師給出了下列器材：電源（電壓為6v）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、開關和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節滑片后，小明測出的數據如下表一所示．
表一：

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二．

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（1）由于粗心，小明沒有在表格一中寫明是什么器材的功率，你認為它是什么物理器材的功率？并寫出它的“功率”的變化情況．
（2）根據表二，你認為小明這次實驗是否能驗證其猜想？簡述理由．
（3）現物理實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．為了繼續驗證小明的猜想，必須更換原來的電阻（9Ω），應該選擇組值多大的定值電阻？更換好合適的定值電阻后，小明還想使電路的總功率達到最小．電路的總功率達到最小時，滑動變阻器阻值必須調到多大？電路的最小總功率是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?海珠區一模）小明用如圖21所示電路圖連接電路，去驗證“導體中的電流跟導體電阻”的關系．實驗室提供了很多規格的定值電阻和滑動變阻器，小明挑了一個標有“30Ω，2A”變阻器，再分別挑選了5Ω、25Ω和50Ω的定值電阻．
（1）按圖1所示的電路圖，在圖2中用筆畫線把實物電路連接完整．

（2）電路中連接電阻為5Ω時，電壓表讀數為5V，此時把測出的電流1A記錄在表格中；當換下5Ω電阻，把25Ω的電阻接入電路，再次閉合開關S，調節滑動變阻器，使電壓表讀數仍然是5V時，讀出電流表讀數如圖3所示，此時電流大小為

0.2

A．請解釋：當把25Ω的電阻替代5Ω電阻接入電路時，為什么要把電壓表的讀數調到5V？
原因是：

要探究導體電流與導體電阻的關系，要控制導體兩端電壓相等

；
表

電阻R/Ω	5	25	50
電流I/A	1

（3）如果實驗過程中，電流表沒有示數，而電壓表的示數接近電源電壓，請分析電路出現故障可能是什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學