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【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時與水平桌面的接觸面積為2.5×103m2 . g取10N/kg,不計外包裝質量.求:

(1)純牛奶的質量;
(2)純牛奶的重力;
(3)該盒純牛奶對水平桌面的壓強.

【答案】
(1)

解:由=得,純牛奶的質量:

m=ρV=1.04g/cm3×250cm3=260g=0.26kg;

答:純牛奶的質量為0.26kg;


(2)

解:純牛奶的重力:

G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N;

答:純牛奶的重力為2.6N;


(3)

解:水平桌面受到的壓力:F=G=2.6N,

對水平桌面的壓強:

p===1.04×103Pa.

答:該盒純牛奶對水平桌面的壓強為1.04×103Pa.


【解析】(1)已知純牛奶的體積和密度,利用密度公式變形可求其質量;
(2)質量已求出,利用重力公式可求其重力;
(3)純牛奶對水平桌面的壓力等于其自身重力,利用壓強公式求解壓強.
【考點精析】利用重力的計算和壓強的大小及其計算對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知重力的計算公式:G=mg;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學用托盤天平測量鹽水的質量,如圖甲是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

(1)小剛進行了下列實驗操作:

A.稱出燒杯和鹽水的總質量m

B.稱出燒杯的質量m

C.計算鹽水的質量m鹽水=m-m

D.將鹽水倒入燒杯中

E.調節平衡螺母使橫梁平衡

以上操作的正確順序是:_______________________

(2)在稱量燒杯質量時,向托盤中加砝碼的順序應是____(選填“先大后小”或“先小后大”);多次調換砝碼后發現,如果添加最小的砝碼還多,而將其去掉后又還少,這時應 ___

(3)小剛稱量燒杯質量時,所加砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,燒杯和鹽水的總質量為150g,則所測鹽水的質量為____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

(1)小剛在操作如圖1甲所示,其中錯誤之處是   (寫出一點即可).
(2)他改正錯誤后,繼續完成實驗,圖2是他根據實驗數據繪制的溫度﹣時間圖象,通過分析圖象可知,水的沸點是 ℃,水的沸騰過程中的特點是溫度保持 ,且需要
(3)小剛實驗時在燒杯上加蓋紙片,如圖1乙所示,這種做法的優點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點.

(1)在拆接電路時,開關必須
(2)實驗中最好選擇規格 (填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C亮點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經過多次實驗,得到的數據記錄在圖表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是 (用公式表示).

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


(4)小希進行多次實驗的主要目的是  (填序號)
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中的AB是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×102m3、質量都是1kg的桶。(g10N/kg

1)在搞衛生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由。

2)一桶水的重力G=

3)如圖所示提水時,如果提手與手的接觸面積為1×103m2,則手受到的壓強是多大?

【答案】1)選A桶來提水,因為A桶的提手較寬,受力面積大,壓強小。(21.5×102N31.6×105Pa

【解析】試題分析:(1)選A桶來提水,因為A桶的提手較寬,受力面積大,壓強小。(2分)

22分)

3

2分)

考點:壓強的大小及其計算;重力的計算。

點評:主要考查學生對減小壓強的方法及其應用的理解和掌握,同時考查了質量、重力和壓強的大小的計算,綜合性很強.在計算時要注意統一使用國際制單位.

型】
束】
21

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區.20101111日至201141日,我國完成了第27次南極科學考察.下面是科考隊員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(g=10N/kg)

(1)為移動此車,在冰面上鋪木板是為了________

(2)此車對木板的壓強為多少? ________--

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個形狀如圖甲所示的密封容器,其中盛有一些水,現將容器倒置過來(如圖乙所示),這時,水對容器底部的壓力和壓強將(

A. 壓力增大,壓強減小 B. 壓力減小,壓強增大

C. 壓力不變,壓強增大 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中:

(1)調整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調節)、光屏(模擬人眼視網膜)在光具座上的位置,如圖所示,在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、
(2)當向水凸透鏡內 (填“注入”或“吸取”),適量的水來模擬近視眼,發現光屏上原來清晰的像變模糊了.①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像,說明近視眼將遠處的物體成像在視網膜 (填“前”或“后”).②若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.說明近視眼鏡是 透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學將一兩端開口的均勻玻璃管,用質量不計的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,如圖所示.已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計,玻璃管所受重力為0.5N.g10N/kg,求:

(1)水對塑料片產生的壓強___和壓力___

(2)外力F的大小____

(3)該同學為測量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃片緩慢地倒入該液體,當倒入深度達到20cm時,發現塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外學習小組在探究“彈簧的伸長與所受的拉力的關系”實驗時,實驗數據如下表。

(1)在圖中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關系圖像________

(2)根據實驗數據,你認為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是________的測力計?理由是________

(3)當懸掛物體后,指針指在25.5cm處,那么該物體向下拉彈簧的力是_____N

(4)如圖是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖像。如果要制作精確度較高的彈簧測力計,應選用材料____(填“甲”或“乙”)制作的彈簧秤。

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