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【題目】2 在探究彈簧長度與力的關系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是L、L、L、L,則(

A.L=L=L=L B.L=L<L=L

C.L=L<L=L D.L<L<L<L

【答案】B

【解析】在彈性限度內,彈簧的形變大小與受到的外力是成正比的。本題中甲、乙兩圖受到的力是相等的,所以彈簧形變大小相同,只是甲伸長,乙是縮短,所以甲的長度大于乙的長度。本題的甲圖中,當人用向右的拉力F拉彈簧時,彈簧受到向右的拉力,彈簧對墻也會產生向右的作用力F,根據力的作用時相互的,墻對彈簧也會產生向左的拉力F,即甲圖中彈簧受到墻向左的拉力F和向右的拉力F,保持靜止。彈簧的受力情況與丙圖是相同的。兩樣乙圖中的彈簧受力情況與丁圖也是相同的,它們縮短的長度也相等。所以本題選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是(  )
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

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【題目】科學探究的過程是由提出問題、_________________、制定計劃和設計實驗、__________________、評估與交流與合作這七個要素組成。其中________________是貫穿整個過程的重要因素。

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【題目】我國自主研發生產的一種碳纖維材料,各項性能均達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,下列關于碳纖維材料說法正確的是(
A.碳纖維材料適合制作打夯的重錘
B.有兩個等體積的實心航空器部件,分別用鋼和碳纖維材料制成,它們的質量比為4:1
C.用碳纖維材料制成同一個航空器部件,在地球上的質量要比在月球上的質量大
D.碳纖維材料的質量越大密度越大

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【題目】光與人類生活息息相關。讓我們展開想像的翅膀,以“假如沒有光”為話題,寫出2個場景(1)_____________________________________; (2)_____________________________________

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【題目】【中考淮安市】(5分)小明在選用彈簧測力計的過程中,發現測量大小相同的力時,用不同規格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.

猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.

小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1.L2

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數據.

(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號);

(2)實驗方案中將一根彈簧剪成長度不同的兩根,這樣做的目的是

(3)實驗方案中用大小相同的力拉彈簧表明彈簧的伸長量還與 有關.

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是

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【題目】帶電體接觸驗電器的金屬球后驗電器上金箔片張開,這說明驗電器(  )

A. 一定得電子 B. 一 定失去電子

C. 得到或失去電子 D. 得到或失去質子

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【題目】【2016·莆田卷】在探究重力的大小跟什么因素有關實驗中,得到如表數據:

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數據可知:物體的質量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關于物體重力的大小與其質量的關系,正確的是

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【題目】“五一”勞動節,小華一家自駕游井岡山,在汽車行駛的過程中,小華覺得自己是靜止的,他選取的參照物是()

A. 汽車的車廂

B. 對面駛來的汽車

C. 路旁的小樹

D. 沿途的建筑物

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