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如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，開關S由閉合到斷開，則電流表A₁、A₂示數變化情況是：（）

A．A₁示數不變，A₂示數不變

B．A₁示數不變，A₂示數變小

C．A₁示數變小，A₂示數不變

D．A₁示數變小，A₂示數變小

電路屬于并聯關系，A2示數不變，當開關S由閉合到斷開，去掉一條支路，A1示數變小，選C

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓及燈絲電阻恒定不變，閉合開關S₁、S₂，兩個小燈泡均能發光，甲、乙兩塊電壓表示數之比為3:2。斷開開關S₁、S₂，將甲、乙兩塊電壓表更換為電流表之后，僅閉合開關S₁，兩個小燈泡仍均能發光，則甲、乙兩塊電流表示數之比為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

表2是張明同學研究“導體兩端電壓通過該導體電流的關系”時記錄的實驗數據，請你對表格中的數據進行分析，歸納出導體兩端電壓與通過該導體的電流的關系式是：。

I/A	0.2	0.4	0.6	1	2	3
U/V	1	2	3	5	10	15

表2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當開關S閉合時，電壓表的讀數為3V，電流表的讀數為0.1A，那么R＝ Ω，當開關斷開后，電路中的電流為0A時，R＝ Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，當閉合開關S，

滑動變阻器的滑片P從中點向上移動時，則?表示數將；?表示數將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想利用一塊已經調好的電壓表和阻值已知的電阻R₀等符合實驗要求的器材，測量電阻R_X的電阻值。他連接的部分電路如圖所示

⑴請你添加兩根導線，把開關S₂和S₃連入電路，完成實驗電路連接。
⑵開關S₁、S₃閉合，S₂斷開時，電壓表的示數為U₁；開關S₁、S₂閉合，S₃斷開時，電壓表的示數為U₂。請你利用U₁、U₂和R₀表示R_x。R_X＝________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小樂想用電源、一個電流表、兩只開關和阻值己知的電阻R₀測量電阻Rx的阻值。并連接了如圖甲所示電路進行實驗。只閉合開關S₁時測得電流表的示數為I₁；閉合開關S₁和S₂時測得電流表的示數為I₂，則電阻Rx中的電流為，Rx＝（用I₁、I₂和R₀表示）。小明認為此電路不妥，缺少了滑動變阻器，他設計了另外一種電路，如圖乙所示，他認為只閉合開關S₁電流表測得的是R₀中的電流，只閉合開關S₂電流表測得的是Rx中的電流，這樣也可以測量電阻Rx的阻值。請你幫助說明一下，在測量電阻的電路中加了滑動變阻器的好處是，但是小明的這種測法（選填“正確”或“不正確”），理由是。