如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（ ）
A．乙帶負電，丙帶正電
B．乙帶正電、丙帶正電
C．乙帶負電，丙帶負電或不帶電
D．乙帶正電、丙帶負電或不帶電
科目：初中物理 來源：2016屆貴州省畢節市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數據記錄：
燒杯號 | 液體 | 質量（g） | 初溫（℃） | 末溫（℃） | 加熱時間（min） |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
請根據表中的實驗記錄回答：
（1）比較1、2記錄，得出的結論是
（2）比較3、4記錄，得出的結論是
（3）比較1、3記錄，得出的結論是
（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸熱的多少與 、 、 有關．
（5）該同學在本次實驗中用到的研究方法是 ．
（6）加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西南寧市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于力的作用效果，下列說法正確的是（ ）
A．物體運動狀態改變了，一定是受到了力的作用
B．物體受到了力的作用，運動狀態一定改變
C．物體受到了力的作用，形狀一定改變
D．以上說法皆不正確
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西防城港市防城區初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
一個能吹熱風的電吹風機的簡化電路如圖所示，圖中A是吹風機，B是電熱絲．若閉合開關 ，吹出的是冷風；若閉合開關 ，吹出的是熱風．（兩空均填“Sl”“S2”或“Sl和S2”）
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西防城港市防城區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（假定燈泡的電阻不變）（ ）
A．電流表示數變大
B．電壓表示數變大
C．電壓表示數變小，電流表示數的不變
D．電壓表和電流表的示數都變小
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西防城港市防城區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于比熱容，下列說法中錯誤的是（ ）
A．比熱容可用來鑒別物質
B．水的比熱容較大，可用作汽車發動機的冷卻劑
C．沙的比熱容較小，所以沙漠地區晝夜溫差較大
D．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年青海師大二附中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．
控制因素
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）如果小瑋想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為 的琴弦（只填字母代號）．
（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究，則控制的變量是琴弦的 和 ，想探究的問題是弦發聲的音調與弦的 的關系．
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結論等．你認為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是： （只填寫數字代號）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年青海師大二附中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列物態變化都吸熱的是（ ）
A．熔化、汽化、升華 B．汽化、凝固、液化
C．凝固、液化、凝華 D．凝固、汽化、凝華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古滿洲里六中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是四位同學“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖，其中正確的操作是（ ）
A．
B．
C．
D．
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