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如圖所示，這個實驗裝置可以用來研究

A．電磁感應現象

B．通電導體在磁場中受力

C．電流的磁場

D．通電導體在磁場中受力方向與電流方向的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“壓力作用效果跟什么因素有關”的實驗中，將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝沙子的玻璃槽中（如圖所示），實驗中壓力的作用效果通過

沙子的凹陷程度

表現出來，這個實驗探究的是

受力面積

對壓力作用效果的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在探究影響壓力作用因素的實驗中，將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝砂子的玻璃槽中（如圖所示）．實驗中壓力的作用效果通過

沙子的凹陷程度

表現出來．這個實驗控制的變量是

壓力的大小

，探究的是

受力面積

對壓力作用效果的影響，由此得出的實驗結論是

受力面積越小壓力作用的效果越明顯

．
（2）某山區初級中學的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后，產生了探究馬鈴薯（俗稱洋芋）密度的興趣．他們經過討論提出如下猜想：
A．洋芋的密度與品種有關；
B．洋芋的密度與質量有關；
C．洋芋的密度與成熟度有關．
（1）請你根據生活經驗，再提出一個猜想：

洋芋的密度與種植地點有關

．
（2）為了驗證猜想A，需要控制洋芋的

質量

和

成熟度

，為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋．
（3）請根據表中數據計算“白心洋芋”密度值為

1.07×10³

kg/m³．比較三次的實驗數據可以得到結論：

洋芋的密度與洋芋的品種有關

．

次數	品種	成熟度	質量/kg	體積/cm³	密度/（kg/m³）
1	小紫芋	成熟	20	18	1.11×10³
2	黃心洋芋	成熟	20	18.3	1.09×10³
3	白心洋芋	成熟	20	18.7

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?漳州質檢）在探究影響壓力作用因素的實驗中，將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝砂子的玻璃槽中（如圖所示）．實驗中壓力的作用效果通過

砂子的凹陷程度

表現出來．這個實驗控制的變量是

壓力的大小

，探究的是

受力面積

對壓力作用效果的影響．

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科目：初中物理 來源：2011年重慶市秀山縣、巫山縣九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在探究影響壓力作用因素的實驗中，將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝砂子的玻璃槽中（如圖所示）．實驗中壓力的作用效果通過______表現出來．這個實驗控制的變量是______，探究的是______對壓力作用效果的影響，由此得出的實驗結論是______．
（2）某山區初級中學的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后，產生了探究馬鈴薯（俗稱洋芋）密度的興趣．他們經過討論提出如下猜想：
A．洋芋的密度與品種有關；
B．洋芋的密度與質量有關；
C．洋芋的密度與成熟度有關．
（1）請你根據生活經驗，再提出一個猜想：______．
（2）為了驗證猜想A，需要控制洋芋的______和______，為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋．
（3）請根據表中數據計算“白心洋芋”密度值為______kg/m³．比較三次的實驗數據可以得到結論：______．

次數	品種	成熟度	質量/kg	體積/cm³	密度/（kg/m³）
1	小紫芋	成熟	20	18	1.11×10³
2	黃心洋芋	成熟	20	18.3	1.09×10³
3	白心洋芋	成熟	20	18.7

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年天津市五區縣九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“壓力作用效果跟什么因素有關”的實驗中，將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝沙子的玻璃槽中（如圖所示），實驗中壓力的作用效果通過表現出來，這個實驗探究的是對壓力作用效果的影響．

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