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小強同學在學完電磁學后想利用磁極間的相互作用發明一種能在水中自動行駛的小船，如圖所示，請你對他的發明作出評價，當開關閉合時

A．小船能行駛，因為通電后兩磁極相互吸引提供動力

B．小船不能行駛，但如果改裝成兩磁極相互排斥則可以行駛

C．小船不能行駛，因為小船作為一個整體，它所受的合力為零

D．只要電磁鐵的磁性足夠強，小船就能夠行駛

以整體為研究對象電磁鐵之間的作用力是內力，不會提供小船運動的動力，故選C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是電磁部分的幾個重要實驗，其中分析正確的是

A．甲圖研究通電導體在磁場中受到力的作用而運動，是電動機的原理

B．乙圖研究的是電磁感應現象，是電動機的原理

C．丙圖研究線圈在磁場中轉動時產生電流，是發電機的原理

D．丁圖研究電磁鐵磁性強弱，是電磁起重機的原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用圖14-3-12所示的裝置研究磁與電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后總結出初步結論。

比較甲、乙

兩圖可知：___________________________________________

_____________。
比較乙、丙

兩圖可知：__________

_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，實驗小組的同學們用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結合其它實驗器材做了如圖23所示的實驗．

（1）通過比較兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流越大，其磁性越強。
（2）通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵，發現鐵芯相同的電磁鐵，通過時，線圈匝數越多，磁性越強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（4分）根據圖所示通電螺線管的磁感線方向，在圖中填上電池符號，并標出小磁針靜止時的N、S極.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是___ 極，電源的d端是_______極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列估計值合理的是（）

A．長跑運動員的體溫可達46℃

B．短跑運動員的速度可達72 km/h

C．足球運動員的質量可達80 kg

D．舉重運動員的舉力可達5000 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置中應用電磁感應現象原理工作的是（　　）

A．發電機	B．電磁繼電器
C．電熱器	D．直流電動機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某課外興趣小組學習了電磁繼電器以后，制作了如圖所示的“自動保溫控制電路”．
（1）已知熱得快的功率為800W；水的質量為4kg，水的初溫為20℃；若要使最高溫度達到80℃；水需要吸收的熱量是多少？假設加熱效率為80%，則加熱時間是多少？（水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃））
（2）該溫控電路的原理是接通220V的電源，電磁繼電器常閉觸點，使熱得快通電，給水加熱；當達到一定溫度時，電磁鐵磁性變強吸引銜鐵；警報器響起．當溫度降低時，電磁鐵磁性變弱，熱得快又重新開始工作，起到保溫的效果．雙金屬片在電路中的作用相當于______；當警報響起時，發光二極管的狀態是______．（發光/不發光）

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