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【題目】小東做比較不同物質吸熱情況的實驗。

(1)圖甲所示,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_______相同的水和食用油(ρ>ρ)。實驗選用相同的電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內________
(2)圖乙中為水和食用油在加熱過程中溫度隨時間變化的圖像。根據圖像可判斷出a物質是______(選填食物油”),依據是:______

【答案】質量 吸收相同熱量 相同時間a升溫更少

【解析】

(1)[1]根據比較物質吸熱能力的兩種方法,應該保持兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和食用油;

[2]實驗選用相同的電加熱器,那么相同的時間內,電加熱器放出的熱量相同,那么可以使水和食用油在相同時間內吸收相同熱量;

(2)[3][4]a物質是水;由于水的比熱容較大,那么在相同時間水升溫更少,a圖線和b圖線對比,在相同時間a圖線升溫更少,所以a物質是水。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 測量小燈泡的電功率實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規格分別為“10Ω 1A”A滑動變阻器和"50Ω 2A”B滑動變阻器,電源電壓為6V

1)本實驗中應選擇_________滑動變阻器 (選填“A”或“B)

2)請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時,滑動變阻器連入電路的阻值變大。

___________

3)連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表電壓表均有示數,接下來應進行的操作是__________

A.斷開開關,更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發光

4)問題解決后,繼續進行實驗,發現電壓表的示數如圖乙所示,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向________(選填“右”或“左”)端移動,直到小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則燈泡的額定功率為_______W,此時燈泡電阻為_________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常老師做了這樣一個實驗:他把一個緊密繞制了很多圈的螺線管接在電壓為4.5伏的電源兩端,然后向通電螺線管中插入一根軟鐵棒,發現通電螺線管可以吸起一個小鋼球,如圖所示。大興仿照常老師的做法,把一根表面涂有絕緣漆的導線繞在一根金屬棒上,然后把導線的兩端刮去絕緣漆后接在一個電源的兩端,制成了一個電磁鐵,大興發現自己制作的電磁鐵只能吸起很少量的大頭針,無法吸起小鋼球。分析出現這種情況的原因,以下判斷中正確的是

A.大興用的金屬棒可能是鋼棒

B.大興用的金屬棒可能是鋁棒

C.電源兩端的電壓可能太大了

D.導線中的電流可能太小了

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【題目】圖所示的電路中,能夠實現每個開關都可以單獨控制兩盞燈同時工作的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于圖所示的四個情景,下列說法中正確的是( )

A.觸接后小磁針將發生偏轉,說明電流周圍有磁場

B.磁場中導體ab豎直向上運動時,電流表指針不偏轉

C.閉合開關后磁場中的導體ab運動,依據該實驗原理可制成發電機

D.通電螺線管周圍的磁場強弱與電流方向有關

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【題目】小東和小文利用如圖所示的電路探究串聯電路中用電器兩端電壓的關系。

(1)小東操作的主要實驗過程如下:斷開開關,將滑動變阻器的滑片P放在阻值最大處,根據電路圖連接實驗電路;檢查電路無誤后,閉合開關,調整滑動變阻器的滑片P到適當位置,正確讀出電壓表V1V2的示數,記錄在實驗數據記錄表中;仿照上述步驟又進行了五次實驗。實驗數據如下表。

U1/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

U2/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

小東通過分析實驗數據,得出結論:串聯電路中各用電器兩端電壓相等。小文不同意小東的觀點,提出了實驗改進建議。請簡述小文的實驗改進措施:________

_________

(2)請你幫助小文畫出他所需要的實驗數據記錄表_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,調節滑片Pa端移動到b端過程中,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示。求:

1)電路中電流最小時,30s內電流通過電阻R做的功;

2)電源電壓和定值電阻

3)電路中電流最大時,電阻消耗的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當開關閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為_________(填“吸引”或“排斥”)。當滑片Pb端到a端的滑動過程中,電流表的示數會_________(填“增大”、“減小”),彈簧的長度會變_________(填“長”或“短”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究改變物體內能”的實驗。

(1)燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,在瓶塞未跳起前,瓶內氣體的內能________(選填“增大”“減小”或“不變”),這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內氣體的內能。

(2)繼續打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現。這是因為瓶內氣體對外做功后,內能________(選填“增大”“減小”或“不變”),溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)的緣故。

(3)我們發現,用這種方式改變物體的內能時,能量是在________能和________能之間相互轉化的。

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