小明同學在測定液體密度實驗中,沒有把容器的質量測量出來,而是多次測量出容器和液體的總質量,并記錄在表格中,根據下表中的數據求得液體的密度是 kg/m3,容器的質量是 g。
科目:初中物理 來源: 題型:
小敏用水平推力推地面上的桌子,使之勻速直線運動,下列說法中正確的是( )
A、桌子不受摩擦力;
B、小敏的推力等于桌子受到的重力;
C、推力大于地面對桌子的摩擦力;
D、推力等于地面對桌子的摩擦力。
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用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上,在調節天平平衡的過程中,發現指針偏向分度盤中央刻線的左側(如圖甲),應將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節。在調好的天平左盤放金屬塊,天平平衡時,砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量是 g。把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內水面的位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是 g/cm3。
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小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的__________向_________端移動。
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節好的天平_________內,測出杯子和鹽水的總質量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為__________cm3。
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內,這時出現了如圖丙所示的情況,小亮應進行的操作是:__________和__________,使天平橫梁再次__________,讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為_____g。
(4)根據上述實驗數據計算鹽水的密度為_________kg/m3
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在探究海波的特性時,小霞進行了以下操作.
(1) 將托盤天平放在水平桌面上,在調節天平橫梁平衡時,指針所處的位置如圖甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應將天平左端的螺母向 (選填“左”或“右”)移動.把金屬塊放在調節好的天平的左盤中,當天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量 g;金屬塊放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是 kg/m3.
(2)將該物質碾碎后放入試管中進行加熱如下圖甲所示,并在下表中記錄了溫度和時間的數據,由表格可知:
①該晶體的熔點是______℃;當給該晶體加熱11 min,它處于______態.(選填“固”或“液”) ②由此判斷該物質的凝固圖像是圖乙中的 .(選填“①”或“②”)
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小明在測鹽水的密度時,用調好的天平測出鹽水和杯子的總質量為118g,然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲,則量筒中鹽水的體積為 cm3,再用天平測剩余鹽水和杯子的總質量時,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙,根據以上實驗數據,小明測得鹽水的密度為 kg/m3.
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一次體育課上,甲、乙兩同學進行爬竿比賽,及從某一位置勻速爬到竿頂用時8s,乙從同一位置爬到竿頂用時10s.若甲、乙兩人體重相等,則他們爬竿功率之比為( )
A.5:4 | B.4:5 | C.25:16 | D.16:25 |
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Quaranta是當前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能——通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車加速性能優越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.
(1)車載導航系統是利用 來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的 .
(2)若設計Quaranta車身的材料應具有強度高且輕便的特點,則下表所列的材料中,最為理想的是 .
材料 技術指標 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強度) | 強 | 較弱 | 較強 | 強 |
密度/kg·m-3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為 m/s.
(4)太陽能屬于 (選填“一次”或“二次”)能源;太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率為 .
(5)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設運動過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為 N.P1= W.
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