在人與山之間有一條鐵路穿過,當一列火車剛好行駛在人與山之間時拉響汽笛。人看見汽笛冒出的白煙后1s聽到汽笛聲(忽略光傳播的時間);又經過1.2s聽到從山反射回來的聲音,則人與山相距________m。
科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 練習題 題型:填空題
船在水面上勻速行駛,受到重力、浮力、牽引力和阻力的作用,其中_____對船不做功,_____對船做了功。
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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級上冊物理第二章聲現象單元測試卷 題型:單選題
經研究表明,一般人耳能分辨出回聲的時間是0.1s.某人站在一高墻前想聽到回聲,則他距墻的距離至少為
A. 34m B. 68m C. 17m D. 136m
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現象》知識達標測試卷 題型:實驗題
下面是初三物理興趣小組的同學在課外做“減弱噪聲的方法”活動時記錄的內容.
器材:鐵盒、紙盒、木盒、玻璃鐘罩、又厚又重的鐵筒、一塊棉絮、小鬧鐘.
步驟:①分別用鐵盒、紙盒、木盒……把小鬧鐘罩住,聆聽它響度的變化,發現鐵筒罩住小鬧鐘隔聲效果好;②把小鬧鐘用紙盒罩住,再扣上大鐵筒,雙層罩的隔聲效果更好些;③小鬧鐘罩上兩層罩子,鐘的響聲還是會通過桌面傳出來,這時先在桌面上放一塊棉絮,把小鬧鐘放在棉絮上,外邊再扣上一個紙盒和一個鐵筒,聽到的響聲就很小了.分析以上探究過程可知:
(1)密實、厚重的材料的隔聲效果________(填“好”或“差”).
(2)有空氣夾層的雙層隔聲結構,比同樣的單層結構隔聲效果要________(填“好”或“差”).
(3)如果在聲源和它的傳播途徑之間放上具有彈性的物體,其減弱噪聲的效果________(填“好”或“差”),這是在________減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現象》知識達標測試卷 題型:填空題
甲昆蟲翅膀4s振動了1200次;乙昆蟲翅膀1min振動了600次,乙昆蟲翅膀的振動頻率為 ,則人耳可聽到 昆蟲翅膀振動發出的聲音.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現象》知識達標測試卷 題型:單選題
在演示聲音是由物體的振動發生的實驗中(如圖),將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是
A. 使音叉的振動盡快停下來 B. 使音叉的振動時間延長
C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察 D. 使聲波多
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現象》知識達標測試卷 題型:單選題
聲源的振動頻率決定了 ( )
A. 聲音的強弱 B. 聲音的傳播遠近
C. 聲音的高低 D. 是否產生回聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊《力》單元測試卷 題型:作圖題
如圖所示,一木塊質量為1kg,靜止浮在水面上,g取10N/kg,該木塊受到幾個力的作用?大小分別是多少?請畫出木塊受到力的示意圖(木塊上的小黑點為力的作用點)。
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