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【題目】如圖,電源電壓U不變,開關S斷開與閉合時,電壓表的示數之比是5:8, 則電阻R 1 R 2 的阻值之比是

A. 3:5 B. 5:3 C. 5:8 D. 8:5

【答案】A

【解析】

開關閉合時R1被短路,電壓表測量的為總電壓;開關斷開時兩電阻串聯,電壓表測R2兩端的電壓,則由串聯電路的電壓規律可求得電壓之比,根據串聯電路的電流規律和歐姆定律可求電阻之比.

解答:解:開關斷開時,兩電阻串聯,電壓表測量R1上的電壓U1;開關閉合時,R2被短路,電壓表測量總電壓U

串聯電路總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變;

∴U1U2=U-U2):U2=35

串聯電路各處的電流相等,且U=IR

∴R1R2=U1U2=35

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.當開關閉合后,滑片P向右移時,下列說法中正確的是( )

A. V1的示數變大 B. V2的示數變大

C. A的示數變小 D. V1A的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,正常發光的三盞燈突然全部熄滅,經檢查保險絲完好,用試電筆插進插座的兩孔,氖管均發光。造成這一現象的原因是 ( )

A. 插座發生短路了B. 進戶的火線斷了

C. 進戶的零線斷了D. 某盞電燈的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路使用的電爐,電爐絲與導線是串聯的,當電爐絲發熱發紅時,連接導線卻不熱,這是因為

A. 通過電爐絲電流比通過連接導線的電流大 B. 通過電爐絲電流比通過連接導線的電流小

C. 電爐絲兩端電壓比連接導線兩端電壓小 D. 電爐絲的電阻比連接導線的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行如下探究:

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢?

為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上,如圖所示.實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,得到的數據如表:

時間/min

1

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲的示數/℃

80

65

53

42

34

33

33

33

33

33

乙的示數/℃

80

70

61

53

46

40

35

33

33

33

(1)從表格中的數據可知空氣環境的溫度約為________ ℃,對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?________(至少填一個)

(2)小明通過實驗,得到的正確結論是什么?________.

(3)進一步分析表中甲的示數,小明又發現,在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越________的.

(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

①先將滾燙的熱茶冷卻5 min,然后加一匙冷牛奶;

②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5 min;

結合本次探究,你認為方法________的冷卻效果更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖甲是李剛同學探究并聯電路的電流規律時使用的電路圖。實驗中他用電流表分別測出ABC三處的電流IAIBIC,李剛沒有及時將數據整理到相應表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙。已知L1的電阻大于L2的電阻。下列選項中三處電流均正確的是

A. IA=0.5AIB=0.3A IC=0.8A

B. IA=0.5AIB=0.8A IC=0.3A

C. IA=0.3AIB=0.5A IC=0.8A

D. IA=0.8AIB=0.3A IC=0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內,將熱水器中質量為100kg初溫為26℃的水,溫度升高到46℃.求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)熱水器5小時有效照射內接收到的太陽能,相當于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?(天然氣的熱值q=7×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前4組數據,換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第5組數據,測得數據如表:

實驗次數

動滑輪重G/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

繩端移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.3

55.6

(1)實驗中應沿________方向________拉動彈簧測力計,使鉤碼緩緩上升.

(2)表格中變化①處數據應為________;根據圖中彈簧測力計可知編號②數據應為________ N.

(3)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與________無關.

(4)比較第1、3次實驗數據可得出結論:使用同一滑輪組,重物越重,機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).

(5)比較第________次實驗數據可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.

(6)分析表格中第2組數據可知,此時滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為________ J.

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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)連接電路之前,開關應處于_______狀態;電流表應______(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的________點.

(2)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_____;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_________A.

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