科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽合肥瑤海區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，點光源S通過平面鏡所成的像在Sˊ點，人的眼睛在A點位置．現將一塊與平面鏡大小差不多大的擋板，分別放在平面鏡的正后方1和2位置時，下列說法正確的是（ ）
A．當擋板放在1位置時，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置時，人眼看不到Sˊ
B．當擋板放在2位置時，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置時，人眼看不到Sˊ
C．不管擋板放在1位置還是2位置，人眼都看不到Sˊ
D．不管擋板放在1位置還是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇淮安淮陰區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
（1）在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發生了 現象，霧狀的“白氣”實際是 ；
（2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發現正對管口的玻璃片表面的溫度將 （填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析、歸納上述實驗現象，所得到的結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州相城區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現彩色光帶，這說明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為 光．
（2）用溫度計測試不同光的熱效應時，可以 ，從而使它的示數變化更明顯；實驗表明 的熱效應最大．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州相城區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
三峽大壩竣工后，經超聲波探傷檢測，壩體無一結構性裂縫，創造人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的（ ）
A．傳播速度太快 B．響度太小 C．頻率太高 D．頻率太低
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關聲現象的說法中錯誤的是（ ）
A．在《爸爸去哪兒》節目中，孩子們很容易辨別出爸爸發出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調不同
B．蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應”
C．文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用
D．古代行軍宿營時，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因為大地傳聲比空氣快
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東臨沂經濟開發區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“測小車的速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的橢圓內是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒），則：
（1）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （大/小）．
（2）請根據圖給信息回答：SAB= cm，VAC= m/s．
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的速度VAC偏 （選填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示的輪滑組，用62.5N的拉力將重為100N的物體勻速提升1m．求：
（1）拉力所做的總功是多少？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）若用該滑輪組在不計摩擦情況下，把重為G的物體勻速提升到一定高度，動滑輪自重為G動，整個裝置的機械效率為η，請你證明：
=
．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣后河中學初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下實驗步驟：
a．把杠桿的中點支在支架上，這時發現杠桿左端高、右端低，則應該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在 位置平衡；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個數和位置，使杠桿恢復平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數據；
c．改變力和力臂數值，再做兩次實驗；
d．算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值，分析數據得出結論．
（1）請將步驟a補充完整；
（2）進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大小；
（3）步驟d得出的實驗結論應該是 ；
（4）圖甲的杠桿已調至水平平衡，在A點掛了兩個相同鉤碼，則應在B點掛 個相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；
（5）上述實驗步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）
A．減小摩擦對實驗的影響 B．使每組數據更準確
C．多次測量取平均值，減小誤差 D．獲取多組數據，尋找普遍規律
（6）圖乙所示，把彈簧測力計掛鉤固定在C點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉（拉環固定在支架上）比豎直向上拉示數要 （選填“大”或“小”）．
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