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為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積
無關
無關
(選填“有關“或“無關”).
(2)分析比較實驗序號
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)小趙分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:圓柱體的高度越高,壓力的作用效果越顯著.小趙的結論是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)小張進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象.小張歸納得出結論是:當圓柱體的高度與密度的乘積相等時,壓力的作用效果也相同;當圓柱體的高度與密度的乘積越大時,壓力的作用效果也越顯著.小張的結論是
合理且完整
合理且完整
(選填“合理且完整”、“合理不完整”或“錯誤”)的.
表一:(p)=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米2
1 20 10
2 20 20
3 20 30
表二:(p)=7.8x103千克/米
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積(厘米2
4 20 10
5 20 20
6 20 30
表三:(p)=8.9x103千米/米3
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積(厘米2
7 20 10
8 20 20
9 20 30
分析:實心圓柱體放在水平細沙上,通過細沙凹陷程度,比較實心圓柱體對水平地面壓力作用效果大小.
由表格數據知,實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果可能跟材料的密度、高度、底面積有關.
探究實心圓柱體對水平地面壓力作用效果跟底面積的關系時,控制材料和高度不變.經分析實心圓柱體對水平地面壓力作用效果跟底面積無關,下面結論就不考慮底面積的不同.
探究實心圓柱體對水平地面壓力作用效果跟高度的關系,控制材料不變;
探究實心圓柱體對水平地面壓力作用效果跟材料關系時,控制高度不變.否則不能得出正確結論.
解答:解:(1)實驗序號1、2、3或4、5、6的數據,實心圓柱體材料相同,高度相同,底面積不同,細沙凹陷的程度相同,所以同種材料制成的實心圓柱體,高度相同時,它對水平地面的壓力作用效果與底面積大小無關.
(2)由實驗序號1、4或2、5或3、6的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)由表中實驗序號為1與7(或2與8、或3與9)的數據可知,圓柱體的高度相同,不能得出結論:圓柱體的高度越高,壓力的作用效果越顯著.小趙的結論是錯誤的.
(4)分析表中實驗數據可知,當圓柱體的高度與密度的乘積相等時,壓力的作用效果也相同;當圓柱體的高度與密度的乘積越大時,壓力的作用效果也越顯著.小張的結論是合理且完整的.
故答案為:(1)無關;(2)1、4或2、5或3、6;(3)錯誤;(4)合理且完整.
點評:此題考查的我們的實驗分析能力,我們要學會使用科學的探究方法通過實驗得出我們想要的結論.解題時要注意控制變量法的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體放置在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.(已知ρ玻璃=2.6×103千克/米3,ρ合金=5.2×103千克/米3,ρ鐵=7.8×103千克/米3
表一
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米2
1 玻璃 60 20
2 合金 30 30
3 20 15
表二
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米2
4 玻璃 30 30
5 合金 15 10
6 10 10
表三
實驗序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米2
7 玻璃 15 10
8 合金 75 25
9 5 30
(1)分析比較實驗序號
2、4或5、7
2、4或5、7
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(2)分析比較實驗序號1與4與7(或2與5與8、或3與6與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力作用效果越明顯
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力作用效果越明顯

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:
①分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出
當圓柱體材料的密度與高度的乘積相同時,壓力的作用效果相同
當圓柱體材料的密度與高度的乘積相同時,壓力的作用效果相同

②分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出
當圓柱體材料的密度與高度的乘積越大時,壓力作用效果越明顯
當圓柱體材料的密度與高度的乘積越大時,壓力作用效果越明顯

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?海珠區一模)為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,小明用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表1、表2、表3所示.實驗時,他仔細觀察沙面凹陷程度,并通過比較,發現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.
 實驗序號  材料 高度/cm  底面積/cm2
 1  銅  20  10
 2  銅  20  20
 3  銅  20  30
表1,ρ=8.9×103kg/m3
 實驗序號  材料  高度/cm 底面積/cm2
 4  鐵  20  10
 5  鐵  20  20
 6  鐵  20  30
表2,ρ=7.9×103kg/m3
 實驗序號  材料  高度/cm  底面積/cm2
 7  銅  10  10
 8   銅  10  20
 9  銅  10  30
表3,ρ=8.9×103kg/m3
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積
無關
無關
(選填“有關”或“無關”);
(2)分析比較實驗序號
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
的數據和觀察到的現象,可以得出初步的結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著;
(3)分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:
材料一定時,高度越高,壓力作用效果越明顯
材料一定時,高度越高,壓力作用效果越明顯

(4)進一步綜合分析比較表1、表2、表3中的三組數據及觀察到的現象,可初步得出結論:
材料和高度相同時
材料和高度相同時
,壓力的作用效果就相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發現每一組內三次實驗時沙面的凹陷程度相同,而各組之間卻不同,第一組凹陷程度最小,第二組次之,第三組最大.
表一:ρ=8.9×103千克/米3 表二:ρ=7.8×103千克/米3 表三:ρ=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米) 實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米) 實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米)
1 30 0.1 4 30 0.2 7 30 0.2
2 20 0.1 5 20 0.2 8 20 0.2
3 10 0.1 6 10 0.2 9 10 0.2
(1)分析表一(或表二、或表三)中的數據及觀察到的現象,初步表明:實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與
壓力
壓力
的大小無關.
(2)分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越明顯
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越明顯

(3)分析比較實驗序號
4與7(或5與8、6與9)
4與7(或5與8、6與9)
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,還可歸納得出結論:
(a)分析比較表一(或表二、或表三)中的數據及觀察到的現象,表明:
同種材料,高度相同的圓柱體,其壓力作用效果與壓力的大小無關
同種材料,高度相同的圓柱體,其壓力作用效果與壓力的大小無關

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,表明:
在壓力相同時,材料的密度越大、高度越大,壓力的作用效果越明顯
在壓力相同時,材料的密度越大、高度越大,壓力的作用效果越明顯

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發現每一 組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.
表一(ρ=8.9×103千克/米)   表二(ρ=7.9×103千克/米)   表三(ρ=8.9×103千克/米)
序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米3
序號 材料 高度(厘米) 底面積
(厘米3
  序號 材料 高度
(厘米)
底面積
(厘米3
1 20 10 4 20 10 7 10 10
2 20 20 5 20 20 8 10 20
3 20 30 6 20 30 9 10 30
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).
(2)分析比較實驗序號
1與4(或2與5,或3與6)
1與4(或2與5,或3與6)
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)請分析比較實驗序號1與7(或2與8,或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論:
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著

(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同,壓力的作用效果就相同
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同,壓力的作用效果就相同

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大,壓力的作用效果就越顯著
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大,壓力的作用效果就越顯著

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究“實心圓柱體對水平面壓力的作用效果與哪些因素有關”,同學們通過觀察圓柱體對沙面的凹陷程度來進行研究.實驗分成了三組,實驗中發現各大組沙面的凹陷程度不同,但每一大組的3次實驗中沙面的凹陷程度卻相同.記錄的實驗結果如下:(已知ρ銅=8.9×103㎏/m3  ρ鐵=7.8×103㎏/m3  )
實驗組 實驗序號 材料 高度h/cm 底面積S/cm2 沙面的凹陷
程度

1 20 10
最大
2 20 20
3 20 30

4 20 10
較大
5 20 20
6 20 30

7 10 10
最小
8 10 20
9 10 30
請你分析:
(1)同學們猜想壓力的作用效果可能與
材料
材料
高度
高度
底面積
底面積
因素有關.
(2)比較同一組的3次實驗可得到的結論是:當
材料
材料
高度
高度
相同時,壓力的作用效果與底面積無關.
(3)比較一、二兩組的6次實驗,可得到的結論是:當圓柱體高度相同時,
材料的密度
材料的密度
越大,壓力的作用效果越明顯.
(4)比較一、三兩組中的1與7(或2與8或3與9)的實驗結果,可得到的結論是:圓柱體材料相同時,
高度
高度
越大,壓力的作用效果越明顯.
(5)歸納以上你得出的結論:
規則實心圓柱對水平桌面的壓力作用效果只與圓柱的密度與高度有關,與底面積大小無關.
規則實心圓柱對水平桌面的壓力作用效果只與圓柱的密度與高度有關,與底面積大小無關.

(6)你能否根據P=F/S,從理論方面推導出與實驗結論相一致的結論?

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