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【題目】如圖所示,用壓強計探究影響液體內部壓強大小的因素”。

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面_____來反映被測壓強大小的。

(2)若在使用壓強計前,發現U形管內水面已有高度差,通過_____項寫正確選項前字母)方法可以進行調節。

A.從U形管內向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強_____。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水、其他條件不變、則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____。(選項變大”、“變小不變”)。

【答案】高度差 B 相等 變大

【解析】

解:(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的;

(2)調節壓強計時,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的,故選B;

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,在相同液體的同一深度處,金屬盒的朝向不同,而U形管兩側的液面高度差相等,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等;

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,控制了深度不變,把水換成鹽水,液體密度變大,液體壓強變大,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,發現分度盤如圖甲所示。他應先將天平的平衡螺母向_____移動。

(2)用天平測出空燒杯的質量為16 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。此法測出的醬油密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(3)為了避免測量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測量醬油的密度,他添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,實驗步驟如下:

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;

②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;

④則醬油的密度表達式ρ=_____(已知水的密度為ρ)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】皮皮和壯壯要探究并聯電路電流規律。

(1)圖甲是皮皮同學設計的實驗電路圖。他在測量C點干路電流時連接的實物圖如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,請用×在錯誤導線上標出,并用筆畫線代替導線在圖中畫出正確的連線__________。

(2)皮皮同學在測量中發現電流表的指針偏轉如圖丙所示,原因是________________

(3)為能進行多次實驗,壯壯同學在干路中串聯了一個________,從而得到了三組實驗數據,如下表所示。壯壯同學發現皮皮記錄的數據中的0.80A是錯誤的,原因是皮皮在讀數時___________。

(4)皮皮和壯壯的實驗設計有一不足之處,你認為改進方法是:___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】托盤天平是物理實驗中用來測量________的儀器。在使用前調節天平時,要將游碼移動到________,并調節________使天平橫梁平衡。在“測定石塊密度”的實驗中,除了天平以外,還需要的器材有________。在一次測量中,天平平衡時,砝碼及游碼的情況如圖所示,則測量結果為________。若石塊的體積是20厘米3 , 則石塊的密度是________千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一小球放入盛滿酒精密度為0.8×103kg/m3深度為20cm的溢水杯中,它沉入容器底部,從杯中溢出8g酒精,杯底受到酒精的壓強為_________Pa;若將該小球放入盛滿水的溢水杯中,它漂浮在水面上,從杯中溢出水的質量_________8g (選填大于”、“小于等于”).g=10N/kg。

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【題目】某同學組裝了如圖所示的實驗裝置來研究電流的熱效應,其中甲、乙為兩個完全相同的密閉容器,a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲。

(1)該同學設計此實驗裝置的目的主要是探究______

A.電阻產生的熱量與電阻大小的關系

B.電阻產生的熱量與通過電流的關系

(2)若接通電路后U形管內A內的液面高度差明顯變大,而U形管B的液面高度差沒有變化,則出現此現象的原因可能是_________

A.a電阻絲斷路 B.b電阻絲斷路 C.c電阻絲斷路 D.c電阻絲短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較不同液體比熱容大小的實驗中,用相同酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示數據:若四次實驗中,在相同時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為c=4.2×103J/kg℃,則可得(

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 1次實驗中,水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 3、4次實驗中,乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”的活動中:

(1)小明首先猜想:只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態,為了驗證猜想,他將一個小球用一根細線懸掛起來,如圖甲所示,剪斷細線后小球下落,如圖所示,由實驗可知,小明的猜想是_______(“正確”或“錯誤”)的;

(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上,如圖a所示。接著通過改變兩邊的___________,來改變卡片兩邊所受的拉力大小,進而觀察卡片是否能保持平衡;

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象,由此可以得到二力平衡的又一個條件是______________________________;

(4)用圖b能否完成“二力平衡條件的探究”實驗?_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是凸透鏡的主光軸、是在主光軸的三個位置,把一物體放在處,像成在處,把物體放在處,凸透鏡的位置不變,像成在處,則可判斷凸透鏡的位置在

A. 的左邊 B. 之間 C. 之間 D. 的右邊

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