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下列實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是( )
A.鉆木取火
B.兩手相互摩擦使手變熱
C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱
D.將食物放人入冰箱內冷卻
【答案】分析:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導、對流和輻射三種方式.
解答:解:A、鉆木取火,屬于做功改變物體的內能,不符合題意;
B、雙手因摩擦而發熱,屬于做功改變物體的內能,不符合題意.
C、反復彎折鐵絲,對鐵絲做功,使鐵絲的內能增加、溫度升高,不符合題意.
D、將食物放人入冰箱內,放出熱量、溫度降低,屬于熱傳遞改變物體的內能,符合題意.
故選D.
點評:本題考查了改變物體內能兩種方式(做功和熱傳遞)的區分,屬于基礎題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

14、閱讀下面的材料,回答有關問題.
熱管
“熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置.它比銅的導熱本領大上千倍.“熱管”的結構并不復雜,它是一根兩端封閉的金屬管,管內壁襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體(見圖).
當管的一端受熱時,熱量會很快傳到另一端,這是什么道理呢?
原來,“熱管”的一端受熱時,這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化,蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端.另一端由于未受熱,溫度低,蒸汽就在這一端放熱而液化.冷凝的液體被吸收芯吸附,通過毛細作用又回到了受熱的一端.如此往復循環,熱管里的液體不斷地通過汽化和液化,把熱量從一端傳遞到另一端.液體汽化和氣體液化時要分別吸收和放出大量的熱,熱管正是利用了這一性質,達到高效傳遞熱量的目的.“熱管”在一些高新技術領域發揮著重要作用.
請回答:
(1)“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去?“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高?
(2)下列物體都能導熱,其中導熱本領最好的是(
D

A.鐵管;B.鋁管;C.銅管;D.熱管
(3)用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來,你能想出它的一個應用實例嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料,回答有關問題.
熱管
“熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置.它比銅的導熱本領大上千倍.“熱管”的結構并不復雜,它是一根兩端封閉的金屬管,管內壁襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體(見圖).
當管的一端受熱時,熱量會很快傳到另一端,這是什么道理呢?
原來,“熱管”的一端受熱時,這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化,蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端.另一端由于未受熱,溫度低,蒸汽就在這一端放熱而液化.冷凝的液體被吸收芯吸附,通過毛細作用又回到了受熱的一端.如此往復循環,熱管里的液體不斷地通過汽化和液化,把熱量從一端傳遞到另一端.液體汽化和氣體液化時要分別吸收和放出大量的熱,熱管正是利用了這一性質,達到高效傳遞熱量的目的.“熱管”在一些高新技術領域發揮著重要作用.
請回答:
(1)“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去?“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高?
(2)下列物體都能導熱,其中導熱本領最好的是(________)
A.鐵管;B.鋁管;C.銅管;D.熱管
(3)用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來,你能想出它的一個應用實例嗎?

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科目:初中物理 來源:《第2章 物態變化》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料,回答有關問題.
熱管
“熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置.它比銅的導熱本領大上千倍.“熱管”的結構并不復雜,它是一根兩端封閉的金屬管,管內壁襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體(見圖).
當管的一端受熱時,熱量會很快傳到另一端,這是什么道理呢?
原來,“熱管”的一端受熱時,這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化,蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端.另一端由于未受熱,溫度低,蒸汽就在這一端放熱而液化.冷凝的液體被吸收芯吸附,通過毛細作用又回到了受熱的一端.如此往復循環,熱管里的液體不斷地通過汽化和液化,把熱量從一端傳遞到另一端.液體汽化和氣體液化時要分別吸收和放出大量的熱,熱管正是利用了這一性質,達到高效傳遞熱量的目的.“熱管”在一些高新技術領域發揮著重要作用.
請回答:
(1)“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去?“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高?
(2)下列物體都能導熱,其中導熱本領最好的是(______)
A.鐵管;B.鋁管;C.銅管;D.熱管
(3)用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來,你能想出它的一個應用實例嗎?

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