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在下面圖中,根據小磁針的指向標出螺線管的兩極和電源的兩極。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?溧水縣一模)小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,R為電阻箱.
(1)請你幫他完成相關實驗內容:
①閉合開關
S1
S1
,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下
電流表的示數
電流表的示數

②斷開開關
S1
S1
,閉合開關
S2
S2
,調節
電阻箱的阻值
電阻箱的阻值
,使
電流表示數與上次相同
電流表示數與上次相同

③讀出
電阻箱的阻值
電阻箱的阻值
,即可知道Rx的阻值.
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是
C
C
(選填序號).
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.根據磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗時,實驗室準備的
器材有:電源、開關、導線、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、若干大頭針.利用上述器材,制成兩個簡易的電磁鐵甲和乙,并設計了如圖所
示的電路.請你回答下列問題:
(1)小明在做實驗時,通過觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
,可知電磁鐵磁性的強弱;如圖所示,小明將滑片向a端移動時,電磁鐵甲的磁性將
增強
增強
;(選填“增強”或“減弱”)
(2)根據圖所示的情境可得到的結論是:通過電磁鐵的
電流
電流
一定時,線圈的
匝數越多
匝數越多
,磁性越強;
(3)電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用,在水位自動報警器、電磁起重機、電燈、磁懸浮列車四個裝置中,一般沒有用到電磁鐵的是
電燈
電燈

(4)在下面給出的四個研究實例中,研究方法與該實驗方法相同的是
B
B

A.研究磁場時,用磁感線來描繪磁場
B.用宏觀“擴散”現象研究微觀分子運動情況
C.研究串聯電路電阻時,引入“總電阻”概念
D.學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段小短文,選擇正確的答案:
直線電流周圍的磁場的磁感線在與導線垂直的各個平面上,是一些以導線上各點為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關系可用右手螺旋定則:右手握住導線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向(如圖甲).
(1)通電直導線周圍的磁感線的環繞方向如圖乙所示,則導線中自由電子定向移動的方向是
B
B

A.從A到B
B.從B到A
C.順時針環繞導線運動
D.逆時針環繞導線運動
(2)試根據圖丙中通電直導線左邊和右邊畫出磁感線方向在丙圖的導線中用箭頭標出電流方向.(點表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小楊同學利用上述器材.制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖1所示的電路.

(1)實驗中用鐵釘插在線圈中的目的是
增強磁性
增強磁性

(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數
增加
增加
(填“增加”或“減少”),說明電流越
,電磁鐵磁性越強.
(3)根據圖示的情境可知,
(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,
線圈匝數越多
線圈匝數越多
,電磁鐵磁性越強.
(4)電磁鐵在生活中用途廣泛,如圖2所示,是上海磁懸浮列車的懸浮原理.請在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂通電線圈的繞線和磁感線.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習題(三)

(120分鐘,100分)

一、填空題:(每空1分,共26分) 

  1.在研究地球同步衛星的運動時,若以地球為參照物,則同步衛星是__________的;若以太陽為參照物,則同步衛星是__________的。 

  2.力作用在物體上產生的效果與力的大小、________和作用點有關。 

  3.如圖3-1所示,光線在空氣和玻璃的界面上發生了反射和折射,若入射光線與界面的夾角是30°,則反射角是__________。界面MM'的__________側是空氣。

  4.改變物體內能的方法有A__________B__________兩種。 

  5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點是__________℃,圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。(填物態變化的名稱)。

  6.使氣體液化的方式是__________和__________。 

  7.內燃機一個工作循環,是由吸氣、__________、做功和排氣四個沖程組成的。熱機是把熱能轉化成__________能的機器。 

  8.阻值相同的三個導體并聯后的總電阻為4歐,則每個導體的電阻為__________歐。 

  9.如圖3-3所示電路,電源電壓不變,當電鍵K閉合后,滑動

 10.柴油的燃燒值是10200千卡/千克,完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收,能使__________克水的溫度升高50℃。 

 11.標有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中,工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳,通過這個用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中,它的電阻是__________歐。

 么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。

 物體緊壓在豎直墻上,物體對墻的壓力為__________牛頓,物體對墻壁的壓強為__________帕斯卡。 

 14.如圖3-4所示電路,當電鍵K閉合后,螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱,可以改變電阻箱的阻值,是插入還是拔出銅塞?答:__________。

二、判斷題:(每題1分 共8分) 

  1.光的傳播路線不總是直的。 (??)

三、作圖題:(每題2分 共14分) 

  1.在圖3-5的虛線框內填入適當的光具,并完成光路。

  2.圖3-6中,S'是發光點S經凸透鏡折射后所成的像,畫出入射光線經透鏡折射后的折射光線,并確定透鏡的焦點。

  3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物,畫出最省力繞繩的方法。

4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘,O是支點,在圖3-8中作出它的動力臂和阻力臂。

5.在圖3-9所示電路的適當位置,標出表示伏特表和安培表的符號,并用“+”或“-”標明正、負接線柱。

  6.在圖3-10中,根據小磁針N極靜止時所指的方向,標出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。

  7.在圖3-11中,根據通電導體橫截面積中電流的方向,標出電流周圍磁感線的方向。

四、實驗題:(共8分) 

1.用一調好的天平稱一物體的質量。橫梁平衡時,右盤里有20克、5克的砝碼各一個,其中游碼的位置如圖3-12所示,則被測小鐵塊的質量是__________克。(2分)

    

2.測小燈泡正常發光時的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節干電池、滑動變阻器、開關和若干導線。(6分)

(精確到百分位)

五、選擇題:(每題2分,共30分。1-10題有唯一正確答案;11-15題有一個以上正確答案) 

  1.相對于地面來說,下面的哪個物體,它的運動狀態沒有發生變化? (??)

  2.一木塊重10牛頓,在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進了5米,拉力對木塊所做的功是: (??)

  3.上題,木塊在運動過程中所受的力是: (??)

  4.有甲、乙兩臺機器,若甲所做的功是乙所做的功的兩倍,而甲做 (??)

  5.1千克的冷水和5千克的熱水混合(不計其熱損失),則: (??)

  6.鐵、水的初溫、質量相等,它們放出相等的熱量后,將鐵塊投入水中,則: (??)

  7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗電器時,驗電器金箔的張角減小,則下列說法正確的是: (??)

  8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導線的電阻: (??)

  9.質量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊,先將甲放入低溫的水中,水溫升高了5℃。取出甲,再把乙放入同一水中,水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱(以上過程均達到熱平衡)則: (??)

  10.將標有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈,并聯接在12伏的電源上,消耗功率最大的是: (??)

  11.物體沿斜面勻速下滑時,它的: (??)

  12.物體在凸透鏡二倍焦距以外,當它向二倍焦距處移動的過程中,它的像: (??)

  

  14.甲、乙兩個實心球體的體積均為V,它們的密度和水的密度的 (??)

  15.如圖3-14所示,物體A重10牛頓,物體B重5牛頓,杠桿處于平衡狀態。若將物體A浸入水中,則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡?(桿重和摩擦不計) [  ]

六、計算題:(共14分)

    

   2.(6分)起重機把質量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:

   3.(4分)如圖所示電路,電源電壓保持不變,調節滑動變阻器使伏特表的示數為10伏特時,變阻器所消耗的電功率為10瓦,調節滑動變阻器到另一位置時,伏特表的示數是5伏特,此時變阻器所消耗的

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