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2．如圖所示，東臺市區某處環境噪聲檢測裝置顯示當時環境噪聲為71.7dB，該裝置所測量的是噪聲的（　　）

A．

頻率

B．

音調

C．

響度

D．

音色

分析人們用分貝來表示聲音的強弱．

解答解：人們以分貝為單位來表示聲音的等級，圖中71.7dB表示了聲音的響度．
故選：C．

點評要記住計量聲音強弱的單位以及對這個單位有一些經驗認識．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．

如圖所示是北方家庭里的暖氣片，通過熱水在暖氣片里的流動，達到提高室內溫度的目的．暖氣片里用水作為循環物質，是因為水的比熱容較大（選填“大”或“小”），可以釋放較多（選填“多”或“少”）的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中屬于晶體的是（　　）

A．

鐵、冰

B．

瀝青、海波

C．

石蠟、松香

D．

海波、石蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．要測量一枚大頭針的質量，下列測量方法中正確的是（　　）

	A．	把一枚大頭針直接放在天平左盤里測量
	B．	測量一枚大頭針和一塊鐵塊的質量，然后再減去鐵塊的質量
	C．	測量100枚大頭針的質量，然后除以100
	D．	以上三種方法都可行

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據符合實際情況的是（　　）

	A．	升國旗，演奏中華人民共和國國歌用時約50s
	B．	光在真空中的傳播速度為3×10⁸km/s
	C．	一個足球的直徑約50cm
	D．	脈搏跳動一次的時間約為5s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．

小明做“探究物質熔化特點”的實驗時，用實驗測得數據繪制出如圖所示的圖象．該物質是晶體（晶體/非晶體），圖線中BC段該物質狀態為固液共存（固態/液態/固液共存），此過程物質吸收（吸收/不吸收）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明用蠟燭探究凸透鏡的成像規律，凸透鏡焦距是10cm．
（1）組裝并調整器材，使蠟燭和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）當屏上成清晰像時，需要測量并記錄物距和像距，以及像的性質．
（3）當蠟燭離凸透鏡20cm時，燭焰在屏上所成清晰的像是等大（放大/等大/縮小）、倒立（正立/倒立）的實（實/虛）像．
（4）當蠟燭離凸透鏡5cm時，像成在燭焰的同（同/異）側，應在燭焰的異（同/異）側觀察像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲是“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖．

（1）圖甲中有一根導線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖甲改正．
（2）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如表：

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

分析數據得出的結論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端電壓成正比；
（3）用這個電路還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖2，則小燈泡正常發光的電阻是10.4Ω（保留小數點后一位數值），
（4）分析如圖3小燈泡的U-I圖象，燈絲的電阻是否變化？受什么因素影響？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

如圖所示，利用塑料吸管和激光筆，探究光在空氣中是否沿直線傳播．
（1）激光筆發出的激光，集中較高的能量，能（選填“能”或“不能”）照射到眼睛．
（2）拉直塑料吸管的伸縮節，激光筆沿吸管方向的一端照射，另一端放置的光屏上會觀察到亮點，說明光是沿直線傳播的．
（3）塑料吸管在伸縮節處彎曲成任意角度，激光筆從吸管的一端照射，另一端的光屏上不能（選填“能”或“不能”）觀察到光源，說明光的傳播不可能沿曲線進行．

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