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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示甲、乙兩同學(xué)用一根輕質(zhì)木棒抬重物，若甲乙兩同學(xué)肩膀間的距離為1.2m，物體到甲同學(xué)肩膀處的距離為0.6m，木棒對乙同學(xué)的壓力大小為200N，求：
（1）木棒對甲同學(xué)肩膀的壓力是多大？
（2）物體質(zhì)量是多少？

解：（1）當(dāng)以懸掛重物處為支點時，

甲對木棒的支持力為

木棒對甲同學(xué)肩膀向下的壓力為200N
（2）當(dāng)以甲肩處為支點時，有

懸掛物體所受重力

懸掛物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示甲、乙兩個物體疊放在一起放在水平地面上，小陽同學(xué)對甲、乙兩個物體分別進行了受力分析，如圖（a）、（b），其中屬于一對相互作用力的是

F_甲對乙支

與

F_乙對甲壓

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學(xué)們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：
（1）同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是

甲

圖，你判斷的依據(jù)是

燈泡變暗

．
（2）現(xiàn)在電池組、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等器材（器材數(shù)量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗?zāi)愕呐袛啵趯嶒炛校阒饕^察

燈泡的亮度

．畫出模擬的電路圖．
（3）電工小段這樣做

能

（填“能”或“不能”）省電．理由：

兩燈串聯(lián)，總電阻變大，電源電壓一定時，根據(jù)P=

，實際功率變小，消耗的電能減少，所以能省電

兩燈串聯(lián)，總電阻變大，電源電壓一定時，根據(jù)P=

，實際功率變小，消耗的電能減少，所以能省電

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易壞，經(jīng)常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學(xué)們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是

甲

圖，你判斷的依據(jù)是

燈泡變暗

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示甲、乙是同學(xué)們做過的兩個物理實驗．
甲圖：將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的較快水流，小紙條將向

偏向

（選填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是

流體流速越大的位置壓強越小

．
乙圖：迅速擊打硬紙板，觀察到：硬紙板

飛出

，雞蛋

靜止（落入杯中）

，以上現(xiàn)象分別涉及到的物理知識：（1）

力能改變物體的運動狀態(tài)

（2）

物體具有慣性

．

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