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【題目】溫度是用來表示物體____的物理量。要想準確地測量物體的溫度,首先需要確立一個標準——溫標。目前,我國常用的溫標是________溫標,它規定在標準大氣壓下,沸水的溫度為_____ ℃。

【答案】冷熱程度 攝氏 100

【解析】

溫度是表示物體冷熱程度的物理量;我國常用的溫標是攝氏溫標;攝氏溫標的規定:標準氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃,沸水溫度是100℃。

[1]溫度是表示物體冷熱程度的物理量;

[2]我國常用的溫標是攝氏溫標;

[3]攝氏溫標規定標準氣壓下,沸水溫度是100℃。

練習冊系列答案
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【題目】光在真空中的傳播速度是 ________________,先看見閃電后聽見雷聲是因為光的傳播速度_________(選填大于小于等于 聲音的傳播速度。

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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2= N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

1)該實驗目的是練習用______測平均速度.

2)該實驗原理是_______

3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動.(選填勻速變速

4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1v2、v3的大小關系是_______.(選填>、<、=

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【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當到達A地時,車內的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分.則:

(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?

(2)轎車從A地到B地的速度為多少km/h?

(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達南寧需要多長時間?

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【題目】在學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是( )

A.洗澡水溫約60℃

B.一個中學生的正常體溫約37℃

C.初中生跑100m所需的時間約為9s

D.我們現在所用的物理課本長度約為26dm

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【題目】下列對常見物理量的估計符合實際的是( 。

A. 重慶 8月份的平均氣溫約為 39B. 教室內課桌的高度約為 0.8m

C. 教室內的氣壓約為 1×103PaD. 成渝高鐵列車的速度可達到 500km/h

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【題目】通過實驗認識了浮力后,小軍和小民班的同學在老師的引導下,繼續對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究。

首先,他們對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了猜想,在老師的幫助下將同學們的猜想歸納如下:

猜想l:浮力的大小可能與物體的質量有關;

猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關;

猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關;

猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關。

(1)小軍所在組的同學為了驗證猜想1和猜想2,選用了體積相同、質量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N,然后進行了下圖所示的實驗。

①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗,得出的結論是:浮力的大小與________________。

②比較圖中序號為________________、________的三次實驗可以得出結論:浮力的大小與液體的密度有關;液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在組的同學提出的,請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。

_______________________________________________________________

(3)小民所在組的同學為了驗證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進行了下圖所示的實驗,得到的實驗數據如下表:

物體A:底面積20 cm2、高5 cm的圓柱體,液體:酒精

實驗序號

1

2

3

4

5

物體浸入液體的深度h/cm

1

3

5

7

9

受到的浮力F浮/N

0.2

0.5

0.8

0.8

0.8

分析上表中的實驗數據,得到的實驗結論是:______________________________

之后,他們在與其他組同學交流的基礎上,在老師的引導下繼續進行著探究……

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【題目】與物體在凸透鏡二倍焦距以外所成像特點吻合的光學器件是(  )

A.投影儀B.照相機C.放大鏡D.以上說法都不對

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