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【題目】超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波側位儀垂直向海底發射超聲波,經過6s收到海底返回的聲波.

(1)則超聲波的頻率應在多少以上?請舉一例超聲波在生活中的應用___________

(2)海底的深度是多少千米______________

(3)這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離?并說明理由____________

【答案】超聲波的頻率高于20000Hz;

超聲波的應用:超聲雷達測距離;超聲診斷儀(B超)可以用來檢查、治療人體疾;超聲金屬探傷儀能探測金屬內部存在的缺陷超聲波對物體有很強的破碎能力,可以對醫療器械和食物等進行殺菌消毒等 4.5km 不能,因為地球到月球之間是真空,聲音的傳播需要介質,聲音不能在真空中傳播,所以這種測量法不能測量地球到月球之間的距離

【解析】

(1)超聲波的頻率高于20000Hz;超聲波的應用:超聲雷達測距離;超聲診斷儀(B)可以用來檢查、治療人體疾。怀暯饘偬絺麅x能探測金屬內部存在的缺陷超聲波對物體有很強的破碎能力,可以對醫療器械和食物等進行殺菌消毒等; (2)海底的深度:s=vt=1500m/s×6s=9000m, h===4500m=4.5km, (3)因為地球到月球之間是真空,聲音的傳播需要介質,聲音不能在真空中傳播,所以這種測量法不能測量地球到月球之間的距離。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飲酒后駕駛機動車會嚴重危害公共安全,屬違法行為.如圖(甲)是某廠家設計的酒精測試儀的原理圖,R為氣敏電阻,R的阻值跟酒精氣體濃度的關系如圖(乙)所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.閉合開頭S后,酒精濃度增大時,下列說法正確的是(  )

A. 電壓表示數變大 B. 電壓表示數不變

C. 電壓表與電流表示數的比值不變 D. 電壓表與電流表示數的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是英國物理學家牛頓曾經做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的范圍內可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,將溫度計放到范圍處的外側,會看到________;處應該是________光.

(2)從實驗看出,光線經過三棱鏡后是向它的________偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規律可以用來類比說明凸透鏡對光的________作用和凹透鏡對光的________作用.

(3)如圖下圖1所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過點的光線是________光(填“紅”或“藍”).

(4)物理實驗要遵循實事求是的原則.小雯同學在研究定滑輪和動滑輪特點的實驗中,完成了如圖2所示的實驗并記錄了數據.

通過分析數據,她覺得與書中的結論有較大偏差.你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經歷,回答下列問題:

①該實驗中出現這樣結果的主要原因是什么_____?

②請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華的爺爺從舊貨市場淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽賣家介紹說這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競是什么.于是他請小華幫他測量一下酒壺的密度,小華用 天平測出整個茶壺的質量為 980g,其中壺蓋的質量為 89g,他把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并 測得溢出水的質量是 l0g.求:

(1)壺蓋的體積;__________

(2)這種材料的密度;___________

(3)制作整個茶壺所用材料的體積._________(保留整數)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)實驗中,不能選用酒精溫度計,是因為酒精的沸點_________(選填“高于”或“低于”) 100℃。

(2)當水溫上升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,數據記錄如下表。分析表中數據可知:當水的溫度達到__________℃時開始沸騰。水沸騰時,_____________(選填“仍在”或“不再”)繼續吸熱,溫度_________(選填“升高”降低”或“不變”)。

(3)關閉酒精燈后,把燒杯從石棉網上拿下來放到實驗臺上,此時燒杯中的水________(選填“能”或“不能”)繼續沸騰,因為____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定,實驗用兩塊相同的木塊)

(1)第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計_______拉動木塊,使木塊做____直線運動(如圖),讀出彈簧測力計示數;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖),讀彈簧測力計示數;

第三次:把兩塊木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖),讀彈簧測力計示數

分析實驗得到下面的表格

(2)每個木塊的質量為_________(g=10 N/kg);

(3)比較1、2兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與___________的大小無關;

(4)比較1、3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖()所示的裝置做探究冰的熔化特點的實驗.

裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較___________(選填”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是_______________

實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的_____________變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數,其中,由圖()可讀出第1min時溫度計的示數是____________℃.

根據下表數據,在圖()中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點”實驗中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張圖象紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動位置,使B跟A的像重合.

(1)通過圖象紙,可方便準確地得出結論,像距_____(填“大于”“小于”或“等于”)物距.

(2)蠟燭B與A的像重合,說明像與物大小_____(“相等”成“不相等”).

(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B,卻好象點燃了.說明像是_____(填“虛”或“實”)像,若在像的位置放一光屏,光屏_____(填“能”或“不能”)承接到像.

(4)如圖所示,如果玻璃板沒有豎直放置,實驗中會出現的情況是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏__________(選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學做實驗過程中某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是__________℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點是__________℃,說明當時液面上方氣壓__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓;B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的__________不同;從圖象中還可以得出水沸騰時的特點是__________。

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