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小剛在探究電路中電流關系時，根據實驗數據繪制了電流I₂隨電流I₁變化的圖像，如圖所示，請你根據該圖像寫出電流I₂和I₁的關系式：I₂＝。

0.9A－I₁

試題分析：由I₂-I₁圖象知：電流I₂與電流I₁間是一次函數關系，設關系式是

…①，
由圖象知當

時，

，將它們代入關系式①得

…②；
當

時，

，把它們代入關系式①得：

…③；
由②③解得：

，

，則I與I₁間的關系為

．
故答案為：

．
點評：本題考查了根據圖象求干路電流與支路電流間的關系式，根據圖象確定兩者之間是一次函數關系是正確解題的前提與基礎；由圖象找出干路電流與支路電流間的對應關系，代入關系式求解關系式中的系數與常數是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究電流與電壓、電阻的關系。
提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
猜想：①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
實驗器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。

實驗過程：
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是。
（3）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想是正確的。

（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是                                          。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：
                             。
知識拓展：
（1）小明實驗時選擇的是       Ω電阻。
（2）小紅實驗時選擇的變阻器規格是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，電源電壓為18伏，定值電阻R=10歐，滑動變阻器的最大電阻為20歐，滑片在最左端時，V表的示數為 V，A表的示數為 A；當滑動變阻器連入電路的電阻為時，定值電阻的功率最大為 W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，電源兩端電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是

A．電壓表示數變小

B．電流表示數變大

C．電阻R₁兩端的電壓變小

D．電阻R₂兩端的電壓變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只標有“12V 6W”字樣的電燈，當它正常工作時，通過燈絲的電流為 A，燈絲電阻為 Ω；若把它接在電壓為15V的電路中，應給它聯一個阻值為 Ω的電阻，電燈才能正常發光．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明利用標有“6V 　6W”的燈泡L₁和“6V 3W”的燈泡L₂進行實驗．
(1)當L₁正常發光時，通過L₁的電流為    ___ A．
(2)如圖甲所示，OA和OB分別為通過燈泡L₁和L₂中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線．現
將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發光，電路中電流表的示數為   ___ A，
電壓表的示數是   ____ V，電路消耗的總功率為   ___ W．