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19.如圖所示,物體重為100N,在水平拉力F的作用下,1秒鐘內(nèi)勻速前進2米,此時彈簧測力計的示數(shù)為10N(不計滑輪重及滑輪間的摩擦),則拉力F為10 N,繩子自由端移動的速度為6 m/s,物體所受摩擦阻力為30 N.若以動滑輪為參照物,物體是靜止的.

分析 (1)用滑輪組拉動物體時,同一根繩子,有幾段繩子承擔(dān)力,每一段段繩子承擔(dān)的力是相同的.
(2)繩子移動的速度和物體移動速度的關(guān)系是:v=nv'.
(3)分析物體水平方向上受到的力,根據(jù)平衡力條件求出物體受到的摩擦力.
(4)被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變,被研究的物體是運動的,如果沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.

解答 解:
(1)如圖所示,物體和地面之間的摩擦力由三段繩子承擔(dān),每一段繩子承擔(dān)的力是相同的,彈簧測力計示數(shù)是10N,所以拉力F大小是10N.
(2)由題可知,物體移動的速度v=2m/s,且n=3,
所以繩子自由端移動的速度:v=3v=3×2m/s=6m/s.
(3)物體做勻速直線運動,物體和地面之間的摩擦力由三段繩子承擔(dān),
所以物體受到的摩擦力:f=3F=3×10N=30N.
(4)物體運動時,動滑輪和物體一起運動,物體和動滑輪之間沒有發(fā)生位置的改變,所以,以動滑輪為參照物,物體是靜止的.
故答案為:10;6;30;靜止.

點評 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動時,分析物體在水平方向的力,不考慮豎直方向上受到的力,分析豎直方向的力,不考慮水平方向上的力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如表:
①在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:彈簧測力計、天平.
②分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是:物體的重力與質(zhì)量成正比.
實測物體物體質(zhì)量m(Kg)重力G(N)比值G/m(N/Kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
③該實驗多次測量的目的是B.
A、多次測量取平均值,減小誤差    B、尋找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
(1)茶壺對桌面的壓力和壓強
(2)水對茶壺底部的壓力和壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖當(dāng)售貨員將推車前輪推到路沿A時,售貨員向下按扶把,這時推車可以視為杠桿,支點是后輪(選填“前輪”或“后輪”);當(dāng)后輪遇到路沿時,售貨員向上提扶把,這時支點是前輪(選填“前輪”或“后輪”).后一種情況下,推車可以視為省力杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明剛學(xué)了熱傳遞的知識,想到了一個問題:在熱傳遞過程中傳遞的是能量,還是溫度?小明想到晚上洗澡時,用熱水和冷水兌成溫水,這不就是熱傳遞現(xiàn)象嗎?他決定用實驗來研究.他從實驗室借來量筒、燒杯、溫度計、量熱器(一種容器,絕熱性能好)等器材.他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水,又倒入400mL溫度為80℃的熱水,稍攪拌后測得混合后的共同溫度為50℃,接著他改變了水的體積和熱水的初溫,又做了三次實驗,將數(shù)據(jù)記錄在下表:(小明知道:100mL的水的質(zhì)量是100g,合0.1kg,下表中水用質(zhì)量表示)
次數(shù)冷水質(zhì)量冷水初溫熱水質(zhì)量熱水溫度混合后總質(zhì)量混合后溫度t
10.4200.4800.850
20.2250.2750.4
30.2200.4800.660
40.4200.28040
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),小明做了下面的計算和分析:(c水=4200J/(kg•℃))
(1)請將表格中兩空格填全.50、0.6
(2)在第三次實驗中,冷水吸收的熱量Q=33600J,熱水放出的熱量Q=33600J.
小明經(jīng)過計算和分析,概括了以下幾點:
(1)熱傳遞過程中,低溫物體上升的溫度不一定 (一定/不一定)等于高溫物體下降的溫度.
(2)熱傳遞過程中,低溫物體吸收的熱量等于 (等于/小于/大于)高溫物體放出的熱量.
(3)熱傳遞過程中,傳遞的是能量 (能量/溫度).
小明經(jīng)過思考,又提出了下面兩個問題,請你幫他解答:
(1)要使一定質(zhì)量的熱水下降一定的溫度,所用的冷水需要上升的溫度和冷水質(zhì)量之間成什么關(guān)系?反比.(選填“正比”或“反比”)
(2)兩種不同物體發(fā)生熱傳遞時(無熱量損失),要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度,應(yīng)滿足的條件是比熱容與質(zhì)量的乘積相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中

(1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是游碼未移到標(biāo)尺的零刻度線處.
(2)小浩糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時,測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是58g.如圖丙所示,則小石塊的密度是1.45g/cm3
(3)小麗同學(xué)做這個實驗時沒有用天平,也測出了該石塊的密度.她先按照小浩的方法測出石塊的體積,然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊(不吸水)與小石塊用細線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面.石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在100ml刻度處.小麗測出的石塊密度大于(選填“大于、小于、等于”)小浩的測量值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.家庭用的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),加熱前溫控開關(guān)S1處于閉合狀態(tài),閉合開關(guān)S后飲水機開始加熱,當(dāng)水箱內(nèi)水溫達到98℃時溫控開關(guān)S1自動斷開,飲水機處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t時,S1又閉合重新加熱,飲水機的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理如圖:
水箱容量額定電壓加熱功率保溫功率
1L220V660W55W
求:(1)正常加熱時通過飲水機的電流;
(2)正常加熱時電阻R2的阻值;
(3)若飲水機正常工作時的效率為80%,請計算將滿箱10℃的冷水加熱至開關(guān)S1自動斷開,約需要多長時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示為用筷子提米實驗,當(dāng)我們提起筷子,米和杯也被提起是靜摩擦力作用的結(jié)果,米所受筷子對它的摩擦力的方向是豎直向上,在做實驗時,如何能讓實驗的成功率更高呢?請你提出一種方法:用力壓緊米(或選用表面粗糙的筷子或在米里加少量水).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一容器開口向下浸入水中深度如圖,大氣壓強P0=1atm,則容器中封閉氣體壓強為(  )
A.2P0B.P0C.2.1P0D.1.1P0

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同步練習(xí)冊答案
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