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在探究凸透鏡規律成像的試驗中.
(1)小明和他的同學找來了一塊透鏡,很快他們就用簡便易行的方法確定了這是一塊凸透鏡,請你說說他們所用的方法是:______.
(2)接著小明將蠟燭,凸透鏡,光屏置于光具座上,如下圖A處放______,B處放______,C處放置______,且讓它們在同一高度上.
(3)探究過程中當燭焰放在距凸透鏡20cm處時,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是______cm.
(4)當燭焰位于凸透鏡某一位置時,燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對調一下,則在光屏上還能出現燭焰的像嗎?若有像,你認為應該是怎樣的像?______.
(5)當燭焰置于距離凸透鏡5cm處時,你判斷光屏上還能得到燭焰的像嗎?為什么?
______.
(6)在探究實驗中,小明不慎將凸透鏡邊緣摔倒一塊,請問你小明能用這塊破損的凸透鏡繼續做實驗嗎?如果能,那么成像效果與原來相比有什么差異?
______.
(1)可通過觀察法來確定,中央厚、邊緣薄的就是凸透鏡.
故答案為:觀察中央厚、邊緣薄的就是凸透鏡.
(2)如圖蠟燭放在A處,凸透鏡放在B處,C處放,而且為了使像呈在光屏的中心,燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度.
故答案為:蠟燭;凸透鏡;光屏.
(3)當燭焰放在距凸透鏡20cm處時,在光屏上得到一個等大清晰的像,20cm=2f,所以f=10cm.
故答案為:10.
(4)凸透鏡成實像時,u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實像.
燭焰和光屏對調位置以后,2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實像.
故答案為:倒立、放大的實像.
(5)當蠟燭與凸透鏡距離小于5cm時,即u<f時,成正立放大的虛像,實像能在光屏上承接,虛像不能在光屏上承接,在物體的這一側將看到成正立放大的虛像.
故答案為:不能,因為光屏不能承接虛像.
(6)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,小明不慎將凸透鏡邊緣摔倒一塊,那么整個物體發出的光雖有一部分沒有,但總會有一部分光通過下半部分凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同;由于透鏡的一部分沒有,因此折射出的光線與原來相比減少了一些,但仍能成像,只是亮度會減弱.
故答案為:像是完整的,亮度變暗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

給你一副老花鏡、一把刻度尺、一張白紙片,請你在晴天里測出它的度數,完成下列簡要實驗步驟:
① 把老花鏡的一塊鏡片        著太陽光,移動鏡片后面的白紙片,直到上面出現一個
       、最亮的亮點。
② 測出小亮點到鏡片的距離即             
③ 由D = 100Φ=          求出這塊鏡片的度數。
④ 換用另一塊鏡片,                           ,可求出另一塊鏡片的度數。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
①光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖1甲所示),其中在B上應放置:______.
②實驗中發現光屏上成像如圖1乙所示,你認為造成這種現象的原因是:______.

③小明在實驗過程中,保持凸透鏡位置不變(如圖2所示),分別按以下情況調整好光屏的位置:

在給定的A、B、C、D、E、F、G各點中,把燭焰放在______點光屏上出現清晰倒立縮小的實像且最小;把燭焰放在______光屏上出現清晰倒立放大的實像且最大.
④實驗室給小明提供了焦距分別為10cm、40cm兩種凸透鏡,要想順利完成探究實驗,小明必須選擇焦距為______cm的凸透鏡.
(2)常用體溫表的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖3所示.我們在測量體溫時,分別沿A、B、C、D方向觀察讀數.其中沿______方向觀察易于讀數,這是因為體溫計在設計時應用了
______原理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:已知凸透鏡的焦距為9cm,如圖所示,小強同學將蠟燭由遠到近逐漸向透鏡移動.當蠟燭在28cm刻度線處時,移動光屏,在光屏上能得到清晰______的像(選填“倒立”、“正立”、“放大”、“縮小”),______就是利用這一成像特點制成的(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

拍集體照時,攝像師發現兩側都有人不在畫面中,而該相機鏡頭的焦距不變.為了使每個同學都能進入畫面,應采取的措施是(  )
A.使鏡頭離人群遠些,離底片近些
B.使鏡頭離人群遠些,離底片也遠些
C.使鏡頭離人群近些,離底片也近些
D.使鏡頭離人群近些,離底片遠些

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是“研究凸透鏡成像規律”的實驗裝置圖,放好儀器,點燃蠟燭,調整______、______和______三者的中心大致在______,實驗中發現蠟燭放在______點時,它的像成在2F′點上,所成的是______、______的像;放在______點時,它的像成在2F′點以外,所成的是______、______的像;放在______點時成正立放大的虛像.燭焰從2F以外逐漸移向F點的過程中,像的大小變______,像到凸透鏡的距離變______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

我們做過“探究凸透鏡成像規律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結得出凸透鏡成像的規律.
乙:除甲中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結得出凸透鏡成像的規律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結得出凸透鏡成像的規律.
丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.______(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經過______位置以后,所成實像由縮小變成放大;經過______位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件______就是利用這一成像規律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上______(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現象.

(4)小明用已經調節好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應該調整照相機,使鏡頭______(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(______)

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

投影儀放映幻燈片時,要想在屏幕上出現放大的“下”字,則幻燈片在鏡頭前正確放置方法應該是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明用一焦距不變的照相機先給小紅拍了一張2寸的照片,小紅原地不動,小明又要給她拍一張1寸的照片,正確的操作是(  )
A.小明將相機向后移,并使鏡頭往里縮
B.小明將相機向前移,鏡頭往前伸
C.小明將相機向后移,并使鏡頭往外伸
D.小明將相機向前移,鏡頭往后伸

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同步練習冊答案
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