原子結構模型的建立，經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現在仍在探索中。其中行星模型的提出標志著原子結構的現代模型的問世，如圖是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子。不能根據原子結構的行星模型得出的結論是
A．原子始終在做無規則的運動
B．原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C．構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D．原子呈電中性
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黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中四個機械屬于費力機械的是
A.動滑輪 B.訂書機 C.滅火器手柄 D.鑷子
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年浙江省金華市四校九年級5月聯考科學試卷物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明學會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關系呢？于是他利用如圖所示電路，選用三個完好的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關系．
（1）他將燈L1正確接入電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器，電壓表有示數，電流表無示數，你認為他該如何操作來排除故障？
(2) 排除故障后,調節滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，然后計算出此時燈L1的電阻和實際功率，記錄在下表。
（3）換上燈L2，閉合開關，發現電流表的示數如圖乙所示，為順利完成實驗，應將滑片P向_ _（選填“A”或“B”）端移動，再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和實際功率；換上燈L3，做第三次實驗，并將實驗數據記錄在下表。
次數 | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | 2.4 | 12 | 0.48 |
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 0.8 | 4 | 0.16 |
（4）分析表中數據可得結論：
（5）小波認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調節滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便．對此你可以如何改進？
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學調研測試二物理試卷（解析版） 題型：填空題
圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1后，電流表示數變化 A，此時電路消耗的總功率為 W。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學調研測試二物理試卷（解析版） 題型：填空題
在MH370失聯后，由東海艦隊導彈驅逐艦長春艦、導彈護衛艦常州艦和綜合補給艦巢湖艦組成的中國第17批護航編隊參與了搜救工作。
（1）當軍艦在平靜的水面上航行時，它所受的浮力 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）當軍艦上艦載飛機起飛后，軍艦艙底受到海水的壓強 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航。這是因為當兩船高速并排行駛時，兩船之間流體流速 ，壓強 ，容易發生碰撞事故。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學調研測試二物理試卷（解析版） 題型：選擇題
詩詞俗語話科學——對下列現象的結論，你認為不正確的是
A．“月落烏啼霜滿天”——其中“霜”的形成屬于升華現象
B．“山頭開花山腳香，橋下流水橋上涼”——分子擴散運動
C．皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”——靜影沉壁是反射形成的虛像
D．“孤掌難鳴”——力是物體對物體的作用
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶，每隔5min測量一次水的溫度，用t1表示．25min后，將海綿換成相同厚度的棉花，每隔5min測量一次水的溫度，用t2表示，實驗記錄如下表．用表中數據作出t2－t圖像如圖中圖線2所示．
（1）圖示溫度計是10min時t1的值，讀數為 ℃．
（2）用海綿包裹時，25min內燒瓶中水的溫度下降 ℃，此過程中瓶中水的內能 （減小/不變/增加）．
（3）兩次測量的25min內，用海綿包裹時水放出的熱量 （大于/等于/小于） 用棉花包裹時水放出的熱量．
（4）在坐標紙中作出t1－t圖像．
（5）根據實驗能否得出結論？如能，寫出結論，如不能，請說明理由．
答： （能/不能）．結論或理由： ．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
2012年3月，英國科學家研發出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 （填物態變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時字跡消失，這是 能轉化為 能的過程．為防止高溫對紙張的破壞，激光照射時間需嚴格控制．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省泰興市九年級6月聯考（二模）物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不正確的是
A．小球上下運動過程中，運動狀態保持不變
B．小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功
C．小球對彈簧施加拉力，彈簧對小球也施加拉力
D．小球上下運動過程中，動能與勢能不斷相互轉化
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