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【題目】生活在深海中的魚,慣于承受很大的 . 因此,在被捕撈到水面上后,由于所受的較小,就會因內臟破裂而很快死亡.

【答案】壓強;壓強
【解析】解:深海中,海水產生的壓強很大,這里的魚,能承受海水的壓強,是因為魚身體內外的壓強相等;在被捕撈到水面上后,由于身體外的所受的壓強較小,就會因身體內外的巨大壓強差而內臟破裂很快死亡.
故答案為:壓強,壓強.
液體內部的壓強隨深度的增加而增大,生活在深海中的魚身體內外的壓強相等,當捕撈上岸后,魚身體內部的壓強比外界大很多,由于身體內外的巨大壓強差被漲破而死亡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖,在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是:

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?

答:

(3)熱量是一個抽象的物理量.本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較

來實現,這種方法稱為“轉換法”.

(4)以下描述中同樣采用“轉換法”的是

A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流

B.根據物質在常態下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三態

C.研究導體的電阻與導體的長度,橫截面積,材料是否有關系

D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢能的大小

(5)下表是實驗記錄的數據.請分析實驗數據,回答下列問題:

①比較1、2的實驗數據得出的結論是:質量相同的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量 ;

②比較1、4的實驗數據得出的結論是:質量相同的不同物質,吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)

③比較2、4的實驗數據得出的結論是:

(6)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)

②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)

A.采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領,他做了如下的實驗:將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖).

然后將兩個瓶子放在大陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經過半個小時的實驗,小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:小宇對上述的實驗數據進行了分析,得出的結論是:

日照時間(分)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白紙瓶水溫(℃)

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑紙瓶水溫(℃)

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年12月20日中午,深圳光明新區工業園發生山體滑坡事故.消防隊員及時趕到災區進行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是( )

A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量

C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發生,令人痛心.為此,某同學設計了一種警示電路:在井口安裝一環形燈L,井蓋相當于開關S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人.圖中電路符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

【提出問題】液體蒸發快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發快慢可能還與 有關.

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與 是否有關.此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】我們知道液體蒸發時要吸熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的事例:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沈倩同學將L1L2串聯在電路中,如圖所示,兩盞燈分別標有“36V,P1W”“36V,P2W”,他閉合開關后,發現燈L1亮了而燈L2不亮,當他用一根導線并聯接在燈L1的兩端時,發現燈L2亮了而燈L1卻不亮了,下列分析正確的是( )

A. L1燈絲一定斷路了

B. L2燈絲一定短路了

C. L1燈電阻一定比L2燈電阻大得多

D. L1燈的額定功率一定比L2燈的額定功率大得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學探究光反射規律的實驗.他進行了下面的操作:

(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i,說明

(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時,在NOE上看不到 ,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春節聯合會上,有一名節目主持人出場時,“聞其聲,而知其人”,張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音,這是他應用了聲音的哪種性質?(
A.音調
B.響度
C.音色
D.振幅

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