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12．完成光路圖．

分析 在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖．

解答 解：
通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

點評 凸透鏡三條特殊光線：①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列實例中，屬于減小摩擦的是（　　）
A．要把擰得很緊的瓶蓋打開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B．騎自行車剎車時，用力越大自行車停得越急
C．汽車司機的方向盤上帶有凹凸不平的花紋
D．移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害．室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內空氣中PM2.5 主要來自吸煙產生的煙霧．PM2.5 在空中的運動不屬于（屬于/不屬于）分子的熱運動．不少城市采取灑水車降霧霾的方法，當灑水車在水平路上勻速前進并灑水時，動能變小機械能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）電熱水壺的加熱電阻R兩端電壓為220V，加熱功率1100W，求通過R的電流是多少？R的阻值是多少？
（2）體積為1×10-3m3的水的質量是多少？這些水從30℃加熱到80℃要吸收多少熱量？[ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）這個熱水壺加熱水的過程中，使標有“3000r/kw•h”字樣的電能表用了30min鋁盤轉過了600r（只有熱水器工作），熱水器消耗了多少電能？這個熱水壺燒水的效率多少？
（4）圖1的電熱水壺有兩個開關S1，S2，水達到100℃時沸騰，沸騰了一會后，壺內積聚大量水蒸氣使S1自動斷開，停止加熱；若某種原因使S1不能斷開，水會燒干，直至壺的溫度升高到125℃時S2自動斷開，才停止加熱．

為實現上述功能，應采用圖2中哪幅電路圖？A；若壺蓋未合上，水會一直沸騰，但壺不能自動斷開，這是因為壺內水蒸氣量不足導致哪個開關無法自動斷開？S1，水燒干前，為什么壺的溫度不會達到125℃？燒水壺的燒水效率變大？變�。窟�是不變？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm．計算可得出（　�。�
A．繩子受到的拉力為14 N
B．容器對水平地面的壓力是90 N
C．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa
D．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．        
（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，實驗時，小慧記錄的部分數據如下表所示．
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）a．分析序號1、2、3三組數據可知：滑動摩擦力的大小與壓力有關．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為1、4、5三組數據進行分析，結論是當壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人踢球時，若以球為研究對象，施力物體是人，受力物體是足球；將球踢出是腳也感到疼，是因為物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小宇用如圖甲所示電路對一只標有“0.8”字樣的小燈泡L進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0-9999Ω之間調節，根據所測數據作出了燈絲的I-U圖象（如圖乙所示），求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻及電路工作5min所消耗的電能；
（2）電流表示數為0.6A時，電阻箱的阻值及小燈泡的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．太平河，又叫叉河或是汊河，它是滹沱河的一個分支．對于石家莊人來說，它不僅僅是一條紐帶，更是一個象征，它給人們的生活帶來了豐富多彩的娛樂活動．下列在太平河中的物體中，沒有受到浮力的作用的是（　�。�
A．飄在水面的樹葉B．長在河底的水草的葉子
C．游在水中的小魚D．埋在河底泥沙中的貝殼

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同步練習冊答案
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