分析 (1)根據p=ρgh求出水對杯底的壓強,再利用壓強公式變形F=ps,即可求出水對杯底的壓力;
(2)由杯子裝上水后的總質量為0.6kg,根據G=mg即可求出其重力,此時重力等于杯子對桌面的壓力,再由杯子外部底面積即可求出杯子對桌面的壓強.
解答 解:(1)已知水深h=6cm=0.06m,S內=50cm2=5×10-3m2,S外=60cm2=6×10-3m2,
水對杯底的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,
由p=$\frac{F}{{S}_{內}}$,得水對杯底的壓力
F=ps內=600Pa×5×10-3m2=3N;
(2)靜止在水平桌面上的容器,對桌面的壓力等于水和容器總重力,
即F=G總=m總g=(0.64kg+0.2kg)×10N/kg=6N,
杯子對桌面的壓強p=$\frac{F}{{S}_{外}}$=$\frac{6N}{6×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1×103Pa.
答:(1)水對杯底的壓力為3N;
(2)杯子對桌面的壓強為1×103Pa.
點評 此題主要考查學生對壓強的大小及其計算這一知識點的理解和掌握,解答此題時要注意靜止在水平桌面上的容器,對桌面的壓力等于總重力,還要注意壓力與受力面積的對應性.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陶瓷制成的汽油機火花塞 | B. | 陶瓷刀具 | ||
C. | 陶瓷制成的光導纖維 | D. | 陶瓷制成的人工膝關節 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“測量定值電阻的阻值”時,測量多組對應的電壓和電流值 | |
B. | 在“測量小燈泡的電功率”時,測量多組對應的電壓和電流值 | |
C. | 在“探究某種物質的質量與體積關系”時,測量多組對應的質量和體積 | |
D. | 在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,測量多組對應的電流和電壓值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V示數變大,電流表A2示數變小 | |
B. | 電壓表V示數與電流表A2示數的比值變大 | |
C. | 電流表At示數變大,小燈泡亮度變暗 | |
D. | 電流表A2示數不變,小燈泡亮度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波與聲波都可以在真空中傳播 | |
B. | 手機之間信息的傳遞是電磁波在空中的傳播來完成的 | |
C. | 質量較大的原子核發生分裂能釋放出驚人的能量,人類由此制成核電站,有百利而無一害 | |
D. | 電磁波在真空中的傳播速度為3×104km/s |
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