（2分）如圖所示，小明同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A．投影儀就是利用這一成像原理制成的
B．實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動
C．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板
D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡
科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東日照卷）物理（解析版） 題型：計算題
明亮同學的家中有一臺微電腦控制的電熱水壺，如圖所示．該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至水燒開．明亮同學觀察該電熱水壺的銘牌時發現其額定加熱功率模糊不清晰，其它銘牌標記均清晰（如表所示）；燒水前他關掉家里其它用電器，只接通電熱水壺控制開關，小電動機開始額定電壓下用5s時間將水從桶中提升了0.8m加至電熱水壺滿刻度處自動停止加水，此時顯示水溫為20℃，電熱水壺加滿水后開始在額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作．明亮同學還觀察到，在電熱水壺燒水的過程中，家里標有3000r/kW?h的電能表在30s內轉盤轉了50轉．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃））．
型號 | MH﹣200 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定加熱功率 |
|
小電動機額定功率 | 5W |
容量 | 2.0L |
求：
（1）小電動機提升水的工作效率；
（2）電熱水壺的額定加熱功率；
（3）如果在用電高峰時明亮同學家中的實際電壓是額定電壓的90%，電熱水壺在此電壓下燒水時的加熱效率為90%，試計算在用電高峰時燒開該壺水所需的時間．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東德州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現象，在圖所示的電路中，當閉合開關S1、S2并使滑片P向右滑動時，指示燈亮度及電流表的變化情況是（ ）
A．指示燈變亮 電流表示數增大
B．指示燈變暗 電流表示數減小
C．指示燈亮度不變 電流表示數增大
D．指示燈亮度不變 電流表示數減小
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：填空題
（2分）自行車是中國老百姓最常用的交通工具，幾乎家家都有，請你根據自行車的構造和使用情況完成下表：
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（2分）如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中不正確的是（ ）
A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3
B．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1
C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1
D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：實驗題
江濤想探究凸透鏡成像規律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10 cm和20 cm．
（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；
（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發現在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、 的實像；
（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調節光屏的位置，此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像，這是因為 .
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：選擇題
一般家庭衛生間都安裝有照明燈和換氣扇，使用時，有時需要它們各自獨立工作，有時又需要它們同時工作．下列電路圖中，符合上述要求的是（ ）
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：實驗題
在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關，調節滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數據轉換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來
（2）通過計算或根據所畫的實驗圖線都可以發現，小燈泡燈絲的電阻值是 （選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值 。（選填“變大”或“變小”）
（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來
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